体育课教案立定跳远.doc

体育课教案
授课班级：二年级二班 （男19女22 ） 授课类型：新授课第一课次
授课时间：2010年11月4日 授课教师：牛立新
教 学内 容
1、小青蛙过河
2、传球接力


教 学任 务
1、初步学习立定跳远的基本动作技术和遵守游戏规则，
2、通过游戏活动激发学生主动参与的意识，启发学生的思维，发展学生的投掷能力，让学生体验游戏的快乐。
3、培养学生团队合作精神、同伴的交往协作能力及不甘落后、勇争第一、积极进取的意志品质。
课 的部 分
教 学 内 容
时
间
次数
教 师 活 动
学 生 活 动
德育
渗透


开


始


部


分

一、常规
1、集合
2、整队
3、报告人数
4、师生问好
5、宣布本课内容、要求
二、队列练习
内容：
1、原地转法
2、原地踏步走








3-4′







1

队形：




宣布内容：
要求：
1、保证活动安全，积极参与。
2、检查服装。
3、安排见习生。

1、学生站队，体育队长整队。
要求：学生动作要求快、静、齐。
体育委员整队口令清
晰，声音洪亮。
2、队列练习
要求：动作整齐
队列：队列整齐、挺胸抬头




遵守
课堂
要求







准


备


部


分

1、奥运小常识

2准备活动
柔力球动作练习




3、球操（皮球）



二、 游戏：小青蛙过河
方法：1、小青蛙的背后有河水，小青蛙要认真的去学习过河的本领才能跳过河。

1′






6-8′







1






1






队形：四列横排
1、让学生练习柔力球的左右摆动、正面绕环。

要求：
1、口令清楚、重点提示

2、指导学生
教法：
1、组织：球操队形
○　○　○　
○　○　○　
组织好学生进行球操的练习。告诉学生注意音乐和动作的结合。
学生认真听教师讲解


学生按要求练习
1、认真到位，
要求：开动脑筋、主动参与活动
认真听教师提要求，活动中严格按要求练习。
要求：1、关节活动充分。
2、动作协调，有力。
3、积极开动脑筋、自创各种球类动作

继续发扬奥运精神




渗透我校体育特色















基



本


部





分

基


本


部



分
2、动作方法：
两脚分开与肩同宽，上体稍前倾，抬头，两臂后摆同时屈膝，脚跟离地，然后两臂用力向前上方用力摆