大学心理委员培训课件.ppt

大学心理委员培训
重 要 提 示
★信任和关爱是心理健康 基础。
★内心充满爱, 行动才更有力量。
介绍心理委职员作 意义
关键内容
1
介绍心理委员 职责
2
怎样做好心理委职员作
3
心理健康与咨询常识
4
为何设置心理委员？
概念:
班级心理委员（简称心理委员）是指专门负责班级心理素质教育工作 班委组员。
设置心理委员 背景:
1、学生在维护心理健康方面 需求很大, 但求援意识和主动性方面有待加强;
2、心理健康教育工作 专职老师与学生百分比严重失调;
3、心理委员作为学生 一员, 有开展工作 切身体验和便利条件。
心理委员在心理素质教育中 优势
包含范围广
发觉问题立刻
易于建立良好 咨访关系（进行朋辈教导）
有利于本身成长（送人玫瑰, 手有余香。）
思索: 心理委员能做些什么？
显性角色: 学生干部
心灵使者
隐性角色:
教导员 助手
心理隐患排雷兵
心理健康传声员
朋辈心理支持者
三级心理网络 前线力量:
学院 – 系 – 班级
二十一世纪中国
最阳光职业 : 心理咨询师

阳光心灵使者:
心理委员
心理隐患排雷兵
负责本班 “新生心理普查量表” 施测, 并配合心理教导老师做好新生心理普查量表 统计 等相关工作;
负责搜集本班同学 心理健康信息, 掌握本班同学心理健康情况, 并定时向教导员或学院心理素质教育中心老师汇报;
对班级有突出心理问题 同学进行初步评定, 并立刻上报给教导员, 特殊情况可越级上报, 同时提议其寻求学院心理老师专业系统性 帮助;
与教导员亲密配合, 采取多种有效 危机预防方法, 最大程度 预防本班重大紧急事件（如同学冲突、伤人、自杀等）发生, 维护班级 安全稳定;
朋辈心理支持者
“朋辈教导”: 是指同学之间或年纪相仿 好友之间进行心理开导、抚慰和支持等心理帮助。当助人者拥有一定 心理健康知识和心理教导技巧时, 这种互助 功效将发挥得愈加好。
朋辈心理支持者
大学生朋辈心理教导是高校心理健康教育职能部门经过培训和督导一批志愿从事心理援助工作 学生, 在心理教导基础标准 指导下, 对周围需要心理帮助 同学给予心理开导、抚慰和支持, 提供一个含有心理教导功效 服务。
大学生朋辈心理教导是一个非专业 心理教导活动, 与专业心理咨询与诊疗工作相比在目标、要求、方法等方面 层次和深度上存在着较大 差异, 其特点:
（1）亲情性友谊性
（2）自发性义务性
（3）简便有效和直接干预
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热情服务讲爱心
友好人际得欢心
善于助长有锦心
保守秘密被放心
探索自我能知心
心理委员----
“五心”服务使者
心理委员应成为“五心“服务使者