《陈涉世家》导学案.docx

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《陈涉世家》导学案
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《陈涉世家》导学案
陈涉世家 司马迁（西汉）
【学习目标 】
累积文中重要的文言词句。
认识司马迁和《史记》 。
认识陈涉起义的原由、经过及陈涉在反秦斗争中表现出来的才华。
剖析陈涉的形象，指引学生客观公正地对待历史人物的功过得失。
学习陈涉罕有壮志、壮有所为，激发学生建立远大理想的信心和意志。【学习重难点 】
累积文中重要的文言词句；
认识起义的原由、舆论准备及经过。
学》 】
1. 司马迁（约前 145—前 90 年），西汉有名史学家、文学家和思想家 。字子长，夏阳人。其父司马谈
是汉朝太史令。司马迁 10 岁“诵古文”， 20 岁开始游览，游踪遍布南北，各处观察民俗，采集传说。回来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武帝元封八年继父职，任太史令，太初元年对历法进行改革。在
《史记》草创未就之时，因替投诚匈奴的李陵辩白，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令，发奋著书，公元前 91 年达成《史记》创作。
2. 《史记》是我录了从传说中的黄帝到汉武帝长达 3000 年的历史。全书共
130 篇，包含本纪（帝王传记） 12 篇，世家（记诸侯本系） 30 篇，传记（序列人臣事迹） 70 篇，表（大
事年表） 10 篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的状况） 8 篇。
鲁迅称《史记》为 “史家之绝唱，无韵之离骚 ”。今日我们要学的《陈涉世家》又是《史记》中的名
篇。按《史记》 的体例， 对全才能够称为 “世家 ”，司马迁将陈涉列入 “世家 ”，
是对这位我国历史上第一次农民起义领袖的充足必定。
【课文】
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏（ ji ǎ）人也，字叔。陈涉少时， 尝（以前 ）与人佣耕， 辍（ 停
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止）耕 之（ 动词，去，往 ）垄上， 怅（绝望 ）恨（叹恨 ）久 之（音节组词，无义 ），曰：“ 苟（假如 ）荣华，无
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相忘。”佣者笑 而（表修饰 ）应曰：“ 若（你 ）为佣耕，何荣华也？”陈涉 叹气（长叹 ）曰：“嗟乎！燕雀 安
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（ 怎么 ）知 鸿鹄 （ hú）（ 天鹅，比喻有远大志向的人 ）之志哉！”
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二世元年七月， 发（征发 ）闾（ lǚ）左適（ zhé）戍（shù）渔阳，九百人 屯（停驻 ）大泽乡。陈胜﹑
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吴广皆 次（ 编次 ）当行（ háng），为（担当 ）屯长。 会（ 适逢，恰好碰到 ）天大雨，道不通， 度（预计，揣摩 ）
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已失约。 失约 （误了限期） ，法（依据法律 ）皆斩。陈胜﹑吴广 乃（于是，就 ）谋曰：“今亡（逃脱，逃跑 ）
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亦死， 举（发动 ）大计（指起义 ）亦死； 等（相同 ）死， 死国（为国事而死 ）可乎？”陈胜曰： “天下 苦（苦
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于 ）秦久矣。吾闻二世少子也，不 当（应该 ）立，当立者 乃（是）公子扶苏。扶苏 以（由于 ）数（ shuó（） 屡
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次 ）谏故（ 缘由 ），上（ 皇