2021年内科护理学实验报告新编
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《内科护理学》试验教学纲领
一、 试验课程指导思想与教学目
内科护理学是一门研究患科疾病病人生理、 心理和社会等方健康问题发生、 发展规律, 并利用护理程序方法诊疗和处理病人健康问题, 以达成促进和保持病人健康临床护理学科。本纲领供护理学专业学生使用, 目是使同学们经过试验深入巩固课堂理论教学, 深入正确掌握呼吸、 循环、 消化、 泌尿、 血液、 神经等系统常见疾病护理及诊疗技术护理。
二、 试验教学基础要求
经过本课程学习, 使学生深入熟悉呼吸、 循环、 消化、 泌尿、 血液、 神经等系统疾病及内分泌与代谢性疾病、 风湿性疾病、 传染病等临床特点, 并掌握常见诊疗技术护理。
三、 试验教材
1.《内科护理学》第四版(尤拂晓主编, 人民卫生出版社, )。
2.《内科护理学试验和见习指导》(供护理学专业使用), 临床护理学教研室编写, 广东药学院(自编教材)。
四、 试验考评
试验成绩: 包含试验平时和试验考试两部分, 其中试验平时占70%~80%, 试验考试占20%~30%。
试验平时成绩包含试验试验教学过程成绩和试验汇报成绩。试验过程表现成绩: 包含学习态度是否认真、 试验操作是否正确规范、 基础技能掌握程度等方面; 试验汇报成绩: 包含试验汇报格式是否正确、 内容是否全方面、 条理是否清楚、 汇报字迹是否清楚等方面。
内科护理学实践教学
实践实训 加入时间: -7-9 12:05:20 点击: 742
一、 实训目
经过在内科护理学各系统疾病经典病例分析和常见诊疗技术操作试验和实训, 巩固内科护理基础理论知识, 掌握常见内科护理技术技能, 加强理论联络实际, 强化护理程序实施质量, 训练学生制订护理计划思绪, 提升临床独立思维、 独立动手、 独立操作工作能力。
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经过试验和实训, 要求学生利用所学理论知识, 以人健康为中心, 能够制订常见内科疾病病人护理计划, 能独立完成内科护理常见诊疗技术操作, 能识别分析心电图图谱, 能完成心电监护等专科护理, 并提升内科常见急诊抢救与配合应急能力。
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二、 实训配套关键仪器设备
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、 腹穿、 骨穿和腰穿穿刺包及辅助用具
、 腹穿、 骨穿、 腰穿模型人
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、 呼吸机、 除颤仪等
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三、 教学效果评价
模拟情境下内科护理学强化训练考评评价标准
姓名: 班级: 学号:
项目
分 值
得 分
备 注
态度(15)
主动参与训练
5
衣帽整齐、 主动与病人沟通
5
尊重、 关心服务对象, 主动配合
5
知识(45)
能正确评定“病人”, 提出关键护理诊疗
10
1.通常关键提出2个护理诊疗, 缺一个扣5
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分
2.“病人或家眷”有疑问时能正确解释, 取得病人和家眷合作。
能正确制订护理计划(方
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