幼儿园中班五大领域目标.docx

幼儿园中班五大领域目标
幼儿园中班五大领域目标
幼儿园中班五大领域目标
幼儿园中班五大领域目标
1、 健康领域活动目标
身心保健、身体锻炼。引导幼儿关心同伴及成人，有交往的愿望，同情、关心、乐于帮助
他人。能配合成人进行预防接种和疾病治疗。引导幼儿认识身体的主要器官及主要功能，
懂得护眼、护耳的卫生保健知识学习保护自己不受伤害。 碰到危险时知道呼叫求救。 帮助
幼儿认识生活中的常有标志， 并知道其意义积极参加体育活动， 掌握相关体育活动的知识
和技术，遵守相关体育活动的最基本的规则。发展和提高身体素质及基本活动能力（如：
走、跑、跳等）。能熟练地听各样口令和信号做出相应的动作， 会进行简单的行列变换。 教
给幼儿相关基本体操的知识和技术，促使其身体技术全面协调地发展，知足幼儿的表现、
模拟、审美等多种需要，培养幼儿在体育活动中的团结、合作、勇敢竞争、不怕挫折等良
好品质。
2、语言领域活动目标
语言领域分为倾听、表述、欣赏、理解、兴趣、情感等部分。注意倾听他人说话、区分普
通话与方言的发音、 能理解多重指令、 发音清楚、能用完整句连接地叙述个人经历以及图
片内容，词汇较丰富， 能理解简单的复合句型， 根据语言指令达成连续运作或某件简单的
任务。能有针对性地回答，主动提问，并能对自己和同伴进行简单的评论。声音与语速适
当、有表情地朗读诗歌、散文和叙述故事，并能勇敢地改编、续编儿歌和故事等，初步了
解幼儿文学作品的不同体裁及其组成因素， 体会语调解情感的不同， 理解故事情节和人物
之间的关系。能独立阅读图书， 理解画面内容。 对画面的文字感兴趣， 主动学认常有文字。
3、社会领域活动目标
保持积极快乐的情绪， 主动参与各项活动， 有自信心。学会简单地评论自己和他人的行为，同时敢于承认错误，有初步的责任感。 乐意与人交往，学习相助、合作与分享，掌握初步的交往技术，懂得礼让。努力尝试战胜困难，具有乐观向上的性格和诚实、勇敢、守信
的品质。 感知少数民族和异国风土人情爱祖国、爱家乡，知道祖国的国都。 具有责任心和自信心。有初步集体荣誉感。爱惜公物和环境，有收拾物品的习惯。社会领域
1、初步学会与同伴友好交往、合作，愿意采取他人，会分享、轮流、礼让；
2、学习关爱并尊敬父亲母亲、长辈和老师，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心；
3、学习自觉遵守生活常规和游戏规则，初步形成优秀的生活和学习习惯；
4、愿意肩负力所能及的自我服务和集体服务劳动，初步养成爱劳动的习惯；
5、关心社区生活，主动与人交往，愿意认识社区生活；
6、喜爱民间节日，体验节日的快乐，萌生爱家乡、爱祖国的情感；
7、 知道自己在家时，不随便打扰他人。
8、 与认识的人打招呼、愿意与人聊天、谈话。
9、 学会察看他人、愿意为同伴带去快乐。
10、 认识简单的公共规则，自觉遵守。
11、 知道三八妇女节，认识妈妈的辛苦，愿意为他们做力所能及的活动。
社会领域
（一）发展目标
1、持续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力，学习尊重别人，学习懂得关心别人的