普通心理学知识点.doc

普通心理学知识点
第一章普通心理学历年考试章节分数分布
时级一二三四五六七八合间别节节节节节节节节计
三
级
二
级
201
三
2

级
二
级
201
三
1

级
1
二
1
级
201
三
1

级
二
1
级
1
三
级
二

4
1
2
2
9
5
2
2
1
1
11
4
3
1
2
2
14
1
5
1
2
1
2
12
3
2
2
1
4
1
14
2
2
1
2
1
2
1
12
1
2
1
1
2
2
10
2
2
2
3
1
11
1
7
1
2
2
1
15
2
7
2
2
1
14
级
201
三
1

级
二
2
级
201
三
3

级
1
二
1
级
201
三
1 3

级
二
3
级
三
级
二
级

7
1
1
1
3
14
3
4
2
1
1
1
14
6
1
1
1
1
1
14
2
1
1
6
3
14
4
2
2
2
1
15
4
3
1
1
2
14
8 24 63 27 22 16 33 14
3
第一章 普通心理学知识点
第一节 绪论
第一单元 基础心理学的研究对象及内容
一、心理学概述
1、心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学
2、、基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科。
二、基础心理学的内容
1、心理过程:感觉、知觉、记忆、思维、情绪、情感、意志
2、心理特征: ①需要和动机---心理活动的动力,②能力、气质、性格--人格特征
第二单元 人的心理本质
1、人的心理是脑的机能, 是对客观现实的反映,这两个科学命题是我们认识心理现象的指导思想
一、心理是脑的机能
1、心理是脑的机能这一论断的证明材料:①人们的生活经验、②临床的事实、③心理发生和发展过程、④脑解剖和生理过程的科学研究。
2、心理现象是在动物适应环境的活动过程中,
4
随着神经系统的产生而出现的, 又随着神经系统的不断发展和完善,由初级发展到高级的。
3、①变形虫是单细胞动物, 有趋利避害的能力,这种只能叫感受性, 不能叫心理现象; ②蚯蚓是环节动物,有神经系统,开始有了“感觉”的心理现象,这种感觉非常简单,只有一个感觉器官;③脊椎动物如:猫、鸽子、草蛇等有了脊髓和脑,即有了知觉的心理现象;④灵长类动物如猩猩、猴子,心理发展到思维的萌芽状态; ⑤只有人类才有了思维, 这是人和动物的本质区别, 人的心理是心理发展的最高阶段
4、心理现象的产生是和神经系统的出现相联系的,心理由初级向高级发展, 又是和神经系统的不断完善相联系的, 人的大脑是神经系统发展的最高产物,心理的产生和发展过程说明: 心理是神经系统,特别是大脑活动的结果, 大脑是心理活动的器官。
二、心理是对客观现实的反映
1、客观现实是心理的源泉和内容
2、心理的反映不是镜子式的反映,而是能动的
反映
3、心理是大脑活动的结果,却不是大脑活动的
5
产品,因为心理是一种主观映像, 这种主观映像可以是事物的形象, 也可以是概念, 还可以是体验,它是主观的,而不是物质的。
4、心理是在人的大脑中产生的客观事物的映
像,心理支配人的行为活动, 又通过行为活动表现出来。
5、心理现象既是脑的机能,又受社会的制约,
是自然和社会相结合的产物
6、心理学是一门边缘学科和中间学科
第三单元 心理学发展简史
一、科学心理学的建立
1、艾宾浩斯说过:心理学有一个长的过去,但只有一个短的历史
2、在人性的善恶问题上,孟子主张性本善,荀子主张性本恶, 世硕主张有善有恶, 告子主张无善无恶
3、希波克拉底把人分为四种类型:胆汁质、多
血质、粘液质、抑郁质
4、19 世纪以前,心理学属于哲学的范畴
5、19 世纪中叶,由于在对心理现象的研究中引
进了实验的方法,心理学才成为实证科学, 并从哲学中分化出来
6
6、19 世纪中叶心理学的研究成果:①韦伯发现了韦伯定律, ②费希纳开创了心理物理学的新领域,③艾宾浩斯开创了记忆的实验研究, ④冯特开创了第一个心理现象实验室, 创办了《哲学研究》和《心理学研究》
7、为纪念冯特, 1879 年在莱比锡大学建立了第
一个心理学研究室,看做是心理学诞生的标志二、学派的纷争
1、构造心理学:创始人是