对外经济贸易大学行政管理考研重点笔记.pdf

育明教育
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一、招生目录简介
01 海关管理
02 涉外行政管理
研究方向 03 进出口商品质量管理
04 涉外经济事务管理
05 文化与休闲产业管理
1 101思想政治理论
2 ②201英语
初试科目
3 ③781行政管理学
4 ④881行政学综合
官方网址
北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
二、报录比简介
近 3 年考研报录比对比
录取人保研人
报考年份报考人数复试人数调剂人数
数数
2011 211 50 40 0 0
2010 316 40 33 0 0
近 3 年考研初试分数线对比
报考年份总分政治英语数学/专业课一专业课二
2011 352 55 55 83 83
2010 362 46 46 69 69
近 3 年考研实际录取分数线对比
报考年份总分政治英语数学/专业课一专业课二
2011 352 55 55 83 83
2010 362 46 46 69 69
官方网址
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第三节:政策分析的框架
阶段模型:从功能和时间上把公共政策划分为不同的次过程。将政策过程分为问题构建、方案选择、政策
执行、政策评估各个阶段组成的循环过程,犹如一个生命周期。阶段模型的提出意味着人们对政策的理解
从制度转向了过程,也就是从政治转向了技术,使政策研究集中到具体的政策阶段,使之可以管理和操作。
也就是说,政策分析从技术分析中诞生,从淡化政治的行为科学主义开始。但是后来的学者提出应该从政
治、经济和社会的环境入手,提出政治互动的动态途径来分析和理解政策过程。这其实是把政策分析从技
术又拉回政治上来。他们指出了阶段模型的缺陷:
阶段模型(生命周期模型)的缺陷:
1. 本质上并不是一个因果模型,缺乏推动一个阶段走向另一个阶段的动力。虽然为政策分析提供了方便,
但并没有指出各阶段之间的链条和相互影响。
2. 由于缺乏因果机制,不能提供验证经验假设的明确基础。
3. 现实中的政策过程往往与阶段模型的描述发生偏离,阶段模型的描述是不充分、不准确的。
4. 注重条文主义和自上而下的分析方式,一个看似完整而又流畅的政策过程事实上隐含着这样的逻辑:
政策是由立法者的意图决定,忽视了多个行动者。
5. 阶段模型把政策周期当作时态的分析单元是不恰当的。
6. 阶段模型无法有些奥迪队政策分析和政策导向的学习进行整合,因为它往往只关注政策影响的时候评
价,缺乏动态的视角。
学者们所提出的其他几种框架:支持联盟框架;间断性均衡框架;政策创新和传播框架;
育明教育:考研专业课答题攻略
(一)名词解释

名词解释一般都比较简单,是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专
业课每个科目都有总结的重要名词,不妨作为复习的参考。
很