2021年小学劳动教育方案.docx

2021 年小学劳动教育方案
一、指导思想
劳动教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全 面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的 基本途径。劳动教育在培养学生劳动观念，磨练意志品质， 树立艰苦学习的观念以及促进学生多方面的发展具有重要作用。我校开展劳动教育活动就是要使学生接受劳动教育， 树立正确的生活观，关注学生的健康成长，促使学生全面发 展。
劳动教育要立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，培养学生“上学从自己背书包做起，在家从力所能及的家务做起，在校从卫生保洁做起， 在外从志愿服务做起”的劳动习惯。劳动教育要着力于开启学生的心智，培养学生的爱心、感恩之心、责任感和创新精神以及实践能力。
二、教育目标
全面提升学生素养，锻炼学生生活自理能力和劳动能力， 培养良好的生活、劳动习惯，明确生活、劳动在实际生活中的重要性。使学生通过实践获得一定的生活劳动技能和劳动知识，明白生活劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神
并用的一种技能和技巧，开发儿童智能，促进大脑发育，使 他们成为社会的有用的人才。
三、具体内容
创设校♘热爱劳动的环境氛围
营造良好的校♘环境，让学生在社会化、人性化和科学 化的校♘环境中潜移默化地受到劳动教育。
在校♘环境建设中注意营造劳动教育氛围，充分利用校内黑板报，大力宣传，使全体师生了解劳动教育的基本 内容、要求和重要意义。
在举行校♘文化艺术节和运动会等集中性校♘文化 系列活动时，也要注意与劳动教育活动有机结合。
创设班级热爱劳动的环境氛围
热爱劳动是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容，是做人的基本道德准则，因此除学校创设热爱劳动 的环境氛围外，在班级也可以创设热爱劳动的环境氛围。
班级的布置上，班级黑板报、专栏、等都可以围绕 热爱劳动的内容。
利用晨会课开展相关劳动的活动，如开展“每天一分钟家务”“整理小房间”“养出最美的花”“我不甘落后” 等活动。
开展以“劳动”为主题的中队会；开展“学习身边人，评点身边事”的演讲；评选“班级劳动之星”，使“热 爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。
创设家庭热爱劳动的环境氛围
人不是孤立存在于世上的，是社会中人，总要在一定的 环境中生存。学生，尤其是小学生，生活的主要环境是家和 学校，除了在学校接受教育外，家庭教育也很重要。对学生 进行劳动教育，也是如此，需要家长的密切配合。因此我们 加大宣传力度，建议家庭教育中做到：
给孩子机会，让他们尝试劳动。当孩子对某件事感兴趣时，家长要及时引导，大胆放手，让孩子在实践中学会 劳动。
给孩子时间，学会劳动。家长要有足够的耐心，等待孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙的现象，家长要接纳孩 子从不会到会的渐进过程。
给孩子良好的心里空间，享受劳动。要让孩子感受 劳动的快乐，以鼓励为主。
给孩子要求，贯彻到底。提出要求和任务，成员要 形成统一战线，坚持贯彻到底
给孩子规则，体味劳动。制定劳动奖罚规则，让孩子看到自己劳动带来的荣誉，也能体验懒惰带来的后果，促 使孩子最终爱劳动，自觉劳动。
创设社区热爱劳动的环境氛围
加强学校与社区的联系。组织学生参与相关的社区志愿 服务活动，使学生在活动中了解社会、接近社会，从而能更 好地融入社会。
强化措施，