家教的利与弊.doc

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. v 多的抱怨声。
同学说："她给四年级的一个小女孩家教．那孩子，可真是气人．叫她做作业，她装作听不见，问她作业做完了没，她不稀罕理你，让她老老实实的写作业，她的眼里就不曾有你．每次家教回来，我那同学都气的脑袋蒙蒙的响，嘴里说到：我要是有这么一个小孩，我非打死他不可！
　　她完全可以不去管孩子怎么做，她也可以蛮不在乎的继续做她的家教，不去管孩子的态度．可她终究不能，她是一个家教，是被家长请去教孩子的，孩子的学习没有进步，做为＂教师＂的她，心里也不是很舒服．
曾同学说："他教两个小孩，两个年龄差缺乏两岁的孩子，家长给他的任务是：看好两个小孩，别让他们打架，别让他们出了事故，别让他们出去惹是生非，陪他俩玩就行，别让他们哭，只要他们高快乐兴的过完这个暑假，你就可以拿到你的工资了．至于学习，他们要是想学，你就教点，不想学就拉倒．
　　天啊，！但也比不上保姆，保姆的工资比家教高多了．
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听了这些同学对大学生做家教的看法以及他们当中一些人做家教的经历我们总结出了一个结论，那就是大学生做家教有利也有弊。然而到底大学生做家教是利大于弊还是弊大于利，，各组员也纷纷发表了自己的想法，下面就跟大家一起来分享一下我们组员的观点吧。
同学认为："大学生外出做家教好处颇多。首先，能够锻炼与人交往的能力，因为当家教必须学会与学生沟通，与学生家长沟通。其次，大学生一旦去做家教，他就具备了学生和教师的双重身份，作为一名学生，他们能设身处地，更多地为学生着想，这样就便于与一些孩子沟通，有助于提高教学效果。还有就是，大学生当家教能提高自身的专业素质。另外大学生做家教是件有意义的事，他们在做家教时，不仅能稳固自己的专业知识，锻炼自己，还能挣钱，减轻家庭负担。〞
梁同学那么对大学生当家教持反对意见，理由是：从事家教只能是针对师类学生，而对那些非师类学生来说意义不大。而且现在大学生当家教存在着盲目跟风，教学质量、教学水平参差不齐。因此建议我们大学生只能把当家教作为一种辅助性的社会实践活动，而要把更多的精力投入到专业学习中去
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黄同学认为：做家教最好是在周末的白天，这样不耽误学习；另外，目前周边社会治安不是很好，社会存在平安隐患，问题一出现就不是小事。希望做家教的同学最好不要把做家教的时间放在晚上，要增强自我保护意识。一般情况下，尽量结伴而行，与同学、朋友保持联系。