骨干教师培训总结.doc

骨干教师培训总结国家骨干教师培训总结 2007 年 12月 17 日至 200 8 年1月 31日, 我有幸参加了国家教育部在华中科技大学举办的中等职业学校教师素质提高计划“数控技术应用”专业骨干教师国家级培训。参加本次培训的共有来自全国的中等职业学校教师 25 人,通过近两个月( 260 学时) 的培训, 我们均取得了数控技术应用专业培训结业证书, 被评为优秀学员, 培训期间撰写的教案被评为优秀教案, 同所有学员一样,我深感收获巨大,受益终生。一、感受名校风采、领略大家风范华中科大位于湖北武汉市内,是全国重点大学, 是教育部批准的在职教师培训基地之一; 华中数控是国家数控系统工程技术研究中心, 在国内数控技术的研究和应用方面居于领先地位。为搞好本次中职骨干教师培训, 学校精心设计培训课程, 开设了现代职业教育教学的理论和应用课程, 数控专业最新知识、前沿技术的理论课程和专业技能实训课程, 开展了中职专业教师岗位任职条件研讨中职数控专业教学方法研讨等研讨交流活动, 学校安排了陈吉红等十七名著名教授、专家、学者为学员上课。培训采取专题讲座、模拟教学、交流探讨、现场观摩、技能训练等多种形式集训。老师们渊博的知识、精湛的技能、严谨的治学态度, 对科学矢志不渝的探究精神和忘我的奉献精神, 深深感染了每一位学员, 激励着我们抓紧时间努力学习。通过大师们的言传身教, 基本了解了数控专业课程和教学改革的方向, 树立起现代职业教育理念, 了解了本专业教学法和现代教育技术手段, 熟悉了本专业领域的新知识、新技能和关键技能,开拓了眼界,丰富了实践经验。二、学习现代教学理论与方法, 更新我们的育人观念在这次培训中, 学校聘请了国家数控研发中心主任、华中数控董事长陈吉红等著名教授和职教专家为学员做报告, 他们以大量的信息, 生动丰富的实例向我们讲授了现代教育教学理论、职教政策和职教动态、职教体系及现代化教育教学方法, 还向我们介绍了西方的教育思想、我们职教现在和今后的发展方向等。学习了《数控职业教育改革与发展》、《课程开发与评估》、《现代信息技术在教育中的应用》、《学生职业生涯规划》等教学理论课程。通过学习, 我们深刻认识到职业技术教育在我国现代化建设和市场经济建设中的重要战略地位, 是我国正在进行的工业化和城镇化转型的基础, 具有非常广阔的发展前景; 掌握了“培优教育”、“理实一体化”、“模块式教学( 案例式教学)”、“学生职业生涯规划”等现代中职教育理论和方法的基本精神; 坚定了献身职业教育事业的信念; 通过学, 进一步明确了职业教育必须坚持以“以能力为本位, 以学生为中心, 以就业为向导”的指导思想。在今后的教学中, 我们要大力改革课程结构、革新教学方法、更新育人观念, 把发展学生能力作为目标。作为中等职业学校, 我们可以通过学生职业生涯规划的教育教学活动,引导学生自主自立,提高主观能动性;通过开展培优教育,进一步提高优秀学生的技能,同时以优秀学生的示范作用带动后进学生,整体提高学生的技能水平。要狠抓技能训练, 要进一步加强校企合作。作为教师, 我们要树立不选择学生的育人观念, 在技能教学中要大力推广行动导向的教学指导思想, 改革传统教学方法, 推广使用项目教学法、模块式教学法及仿真教学法等适合职教特点的教学方法,使学生真正学好一技之长,