学校:荥阳市第四初级中学 科目:七年级语文上册 编号:035
课题： 第五单元 第25课 《世说新语》两那么 第一课时
编写人： 审核组长： 审核指导：学校:荥阳市第四初级中学 科目:七年级语文上册 编号:035
课题： 第五单元 第25课 《世说新语》两那么 第一课时
编写人： 审核组长： 审核指导： 使用人：
温馨寄语:从生活小事、生活细节体会家庭蕴含的情感和意义。
【学习目的】:
掌握并背诵文中课下注释文言字词的解释.
借助学生手中工具书并利用课下注释疏通文意。
深化体会古人家庭文化生活的情趣,学习古代少年的智慧。
【学习重难点】：
1、掌握并背诵文中课下注释文言字词的解释。
2、借助学生手中工具书并利用课下注释理解文意。
【知识链接】
刘义庆（403—-——444）,南朝宋文学家，彭城人，宋宗室。《世说新语》分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记载晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。
【学习过程】
导入新课
同学们，其实象司马光这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、，它们是谁呢？让我们一起来认识他们,和他们交个朋友。
自主学的生字词。
结合课下注释和工具书疏通文意.
古今异义:儿女
三、合作探究
、１、《咏雪》讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括
２、文章哪句话交代了咏雪的背景?
３、《咏雪》中谢朗和谢道韫分别把纷纷扬扬的白雪比喻成了什么？
４、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好？同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。
三、老师释疑
从培养学生学习兴趣入手，联络生活实际，注意所学知识的运用，是这节课的重要内容，阅读浅易的文言文积累文言词语，学习中华民族的优秀文化，有助于培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观.
四、拓展延伸
积累几句关于咏雪的名句。
五、课堂小结
（从知识和才能两方面总结)
六、当堂检测
《课时达标》78页5、6题
七、课后反思
学校：荥阳市第四初级中学 科目：七年级语文上册 编号：036
课题： 第五单元 第25课 《世说新语》两那么 第二课时
编写人:秦娟 审核组长： 审核指导： 使用人：
温馨寄语:从生活小事、生活细节体会家庭蕴含的情感和意义。
【学习
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