鸟的纹样.doc

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课 题
鸟的纹样 1课时
教学目标
1、 初步理解“装饰”概念以及鸟纹样的表现特征， 欣赏并发现纹样以及色
彩的组合美、图案美。
2、 懂得运用点、线、面以及色彩等元素装饰鸟、表现鸟
3、 通过学习，培养学生热爱生活、美化: .
课 题
鸟的纹样 1课时
教学目标
1、 初步理解“装饰”概念以及鸟纹样的表现特征， 欣赏并发现纹样以及色
彩的组合美、图案美。
2、 懂得运用点、线、面以及色彩等元素装饰鸟、表现鸟
3、 通过学习，培养学生热爱生活、美化生活的美好情感
教学重点
理解“装饰”概念以及鸟纹样的表现特征
教学难点
运用点、线、面以及色彩等元素装饰鸟、表现鸟
教学准备
鸟的图片、绘画工具等
教 学 过 程
教学
环节
学生活动
教师活动
新
授
课
欣赏了解
说一说
欣赏图片
交流鸟的纹样、
花纹、色彩
介绍鸟的资料
观察范画
一、导入
•同学们，我们知道中国有着五千年的灿烂文化，拥 有许多丰富的文化遗产和知识宝藏。
•请看屏幕，这两张是很古老的图片，同学们能看出 来这上面刻画的是什么吗？（学生回答）
在中国古代时期，人们就已经用各种兽类的纹样，如 龙的纹样、蛇的纹样、鸟的纹样……，来表现作品，进行 装饰。
其实，鸟的纹样在我们现实生活中也经常能看到。在 生活中，你还在哪些地方见过鸟的装饰图案。（同桌可以相 互说一说）
谁来说说看
我们一起来看一下图片
生活当中有许多地方都用到了鸟的纹样，这些纹样有 很强的装饰美感，起到了美化生活的作用。今天我们就一 起来学习关于鸟的纹样。
二、探索交流。
那生活中真实的鸟又是怎样的呢，让我们一起来欣赏 一下
欣赏图片（真实鸟的图片）
1、 它们漂亮吗？说一说它们的什么地方漂亮？弓1导学 生从鸟的花纹、外形、色彩等方面谈一谈。
2、 同学们课前也找了有关鸟的资料，谁来介绍一下？ 你还了解哪些鸟呢，说说它的特征