春晓-模仿写字的动画-教学设计.doc

《春晓—-制作模拟写字效果的动画》教学设计
教材分析：
本课是在学生已掌握了一定动画制作技能的根底上进展学习的，内容难度一般，兴趣性强，旨在使学生掌握模拟写字效果动画的制作方法,为学生进展创造性地创作提供较为完好的知识架构,为学生的“学《春晓—-制作模拟写字效果的动画》教学设计
教材分析：
本课是在学生已掌握了一定动画制作技能的根底上进展学习的，内容难度一般，兴趣性强，旨在使学生掌握模拟写字效果动画的制作方法,为学生进展创造性地创作提供较为完好的知识架构,为学生的“学以致用"提供良好的展示空间。
教学目的：
一、知识和技能：
1、掌握将文字打散的命令.
2、会将所有帧翻转。
3、会制作简单的模拟写字效果的动画。
二、过程和方法：
1、设置情境，任务驱动。
2、通过自主学习和合作学习，培养学生的探究学习才能、动手理论才能和创新思维才能.
三、情感态度和价值观：
1、通过演示动画，任务参和，增加学习兴趣，增强做学习小主人的自信心。
2、通过学习，感受到书法艺术的魅力。
教学重点和难点：
1、教学重点:打散操作及翻转帧的操作。
2、教学难点:逆向擦除字的笔画.
教学安排：1课时
教学过程：
老师活动
学生活动
设计意图
课前准备:
动画：
任务卡片:
：工、上、示、今
行、音、用、执
2。词语：过程、线条、写字、动画
板书：春晓
-—制作模拟写字效果的动画
一、
引入
引入语:中国书法是一门古老的艺术，从甲骨文、金文演变为篆书、隶书，
至草书、楷书、行书等，书法一直散
发着艺术的魅力，它是中华文化的灿
烂之花，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。
今天，就让我们也做一回小小书法家，利用最现代的设备——计算机，模拟
出书法的效果。
首先请大家欣赏一段动画：
播放:
这是大家非常熟悉的一首孟浩然的作
品-—春晓.
请大家一起有感情地朗读一遍.
在学活力上观看
老师机的演示。
齐声朗读
引起学生兴趣
感受书法魅力
让学生参和到
教学中来
二、
新授课
1。用文字工具，输入文字(以“风"
字为例）,选中文字,进展相关设置
（包括字体、字号等）.
：
选中文字,执行“修改”—-“分解
组件"命令.
提示学生这是一步重要操作。不打散
将无法进展下面的操作。
.
提示学生注意笔顺，必须逆向擦除。
为了使字“写"得更顺畅，可将一个
笔画分成几帧进展擦除.
为了表现出停顿的效果，可空一两帧.。
提醒学生不能擦掉其它的笔画,例如，
在学活力上观看