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活动方案之软件项目培训方案
软件项目培训方案
【篇一：软件系统培训方案】
统计分析系统
培训计划
xx公司 2008年11月
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1 引言 ..................................................

? 现场指导：在项目执行过程中，我们的工程时在实际操作中，会详细讲
解操作步骤，指导客户操作，并解答客户的问题。
? 交流会：在项目执行过程中，我们会经常与客户相互交流工作的经验、
存在的问题。
培训课程
由软件公司免费提供的技术培训课程主要包括软件的安装，调试，测试，参数配置等。
具体培训课程安排与内容如下：
培训计划
【篇三：项目培训项目方案格式】
培训项目方案格式：（仅供参考，视具体情况而定）
培训项目的名称
一、培训目标
（培训的具体目的，要达到什么效果，形成什么影响等等）
二、培训内容
（列出将要开展的培训项目内容，具体到细节）
三、培训对象
（针对哪些知识层面人员的培训）
四、培训形式
（具体开展培训的方式，如面授、实验实践等等）
五、培训费用
（具体的培训费用，标明是否包含教材费等其它费用在内之类）
六、培训进度和学时安排
（详细的培训时间表，计划，学时的分配）
七、培训考核及发证 （有无考核、考核形式、计算考核结果的方式、培训结果的表现形式等等）
八、培训要求
（对参与培训的学员及指导的教师的要求，对培训目的、过程等等方面的要求）
九、食宿安排
（吃、住的地点及安排，若培训项目中涉及到食宿，则要详细说明食宿安排的办法、费用情况、标准等等方面，若不涉及食宿，则无需此项）
附范本1：蓬山小学《新课程学科教学评价》专题培训方案 附范本2：“十一五”时期林甸县第四中学教师培训方案 附范本3：日照市实验中学教师培训方案
附范本4：德城区2007年度“大培训”工作方案
附范本5：中国葛洲坝集团公司职工代表培训工作实施方案
范本1：
蓬山小学《新课程学科教学评价》专题培训方案
一、培训目标
了解新课程下教学评价方式和内容；了解教师课堂教学评价的趋势；掌握案例分析、课堂观察和成长记录袋等当前课堂教学评价改革中常
用的评价方法；理解发展性教师评价的主要特征和主要思路；理解新课程教学评价带来教师观念与行为的变化。 二、培训内容
《新课程学科教学评价》专题培训分为三部分。
1、《新课程学科教学评价》是本专题培训主要教学用书，县集中培训以此教材为主。县集中培训15学时。
2、《新课程评价操作与案例》为学习教材，“浙江教师研修网”教师素质提升工程各学科培训资料及配合这门课程制作的网络课程为其他补充材料，学科教研组集训与自训结合，校集训14学时，自训自练18学时。
三、培训对象
根据省教育厅的要求，所有在职教师都应按要求参加培训。
四、培训形式
①充分发挥教研组和实验教师的引领作用，以教研月活动为依托，围绕“学习、实践、反思、积累”的主线，在校内积极开展多种形式的教材教法学习研究活动。要避免或减少单向传授式的教学方式，在保证重点专题讲座质量的基础