幼儿园中班教案《船为什么会浮在水面上》.docx

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幼儿园中班教案《船为什么会浮在水面上》
中班教案《船为什么会浮在水面上》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能用符号记录自己的发现，知道通过改变形状可以把沉的东西变成浮的，乐意与同伴、教师分享自己的发现，快来看看2
幼儿园中班教案《船为什么会浮在水面上》
中班教案《船为什么会浮在水面上》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能用符号记录自己的发现，知道通过改变形状可以把沉的东西变成浮的，乐意与同伴、教师分享自己的发现，快来看看幼儿园中班《船为什么会浮在水面上》教案吧。
【活动目标】
1、知道通过改变形状可以把沉的东西变成浮的。
2、能用符号记录自己的发现。
3、乐意与同伴、教师分享自己的发现。
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
5、体验解决问题的成就感。
【活动准备】
1、装水的大脸盆每组一个、毛巾若干。
2、幼儿每人一个托盘、内装：包装纸、橡皮泥、蜡光纸、带盖玻璃瓶。
幼儿人手一份“沉浮记录表”、笔。
【活动过程】
1、问题激趣
提出问题：诱发幼儿讨论：轮船为什么会浮在水上？
2、猜测结果
组织幼儿观察材料：看一看，托盘里有什么？
引导幼儿猜想：拿起来摸一摸，哪些东西放水里是浮的。哪些东西是沉的。
交代记录要求：在记录表上，把你认为会沉的东西画上“↓”符号，会浮的画上“↑”符号。
引导幼儿假设、猜想：我认为：橡皮泥会浮、玻璃瓶会沉。因为……。
3、验证假设
引导幼儿将自己假设的材料放入水中，验证沉浮事实。
引导幼儿讨论验证结果，重点观察：没带盖子的玻璃瓶是沉还是浮。
小结：通过