《青山处处埋忠骨》教学反思
对于自己上的一课,收获很大,详细的有两点体会：
１、只有引领学生走入情境,学生才能身临其境地去感悟，才能使朗读具有真情实感,比方:我在课堂上通过出示地图和简练的讲解，把学生带入抗美援朝的时代；毛《青山处处埋忠骨》教学反思
对于自己上的一课,收获很大,详细的有两点体会：
１、只有引领学生走入情境,学生才能身临其境地去感悟，才能使朗读具有真情实感,比方:我在课堂上通过出示地图和简练的讲解，把学生带入抗美援朝的时代；毛岸英的照片更让学生真实感受到这样一个年轻人牺牲了多么可惜，从而体会毛主席的悲哀心情；配乐朗读描写毛主席复杂心情的语句，催人泪下的语句配上凄美的音乐，使在场的师生走京乐主席的内心世界，被主席博大无私的胸怀所感染，有的老师控制不住冲动的心情，泪水夺眶而出，现场充满了凝重的气氛，学生情感得到升华.
２、只有努力让学生成为课堂的主人，课堂才有活力，无论是在备课中,还是在课堂上，都必须注意以学生为主，只有学生的积极性调动起来，才是成功有效的课堂,本课以学生汇报搜集材料开场，通过学生的自主学习,理解到很多相关的知识，对后面的感悟作了良好的铺垫。学生对朗读的评价也很有积极性，要学生闭上眼睛想象主席流泪的情景，不仅充分的调动学生的思维，而且使学生置身其中去感受那份真情，感人肺腑。
本课,我要由衷地感谢去进修校宋香莲老师和魏玲老师给我很多帮助，尤其是魏玲老师深化课堂，作详细的指导，使我深受启发，受益非浅。
通过这一节课，使我理解了很多语文课应当侧重和注意的东西，开阔了我的思路，课堂教学程度得到了进步，今后我会更加努力，锻炼自己驾驭课堂的才能，争取再进一步.
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