师生之间教案心理健康.docx

师生之间教案心理健康.docx心理辅导活动课
师生之间
活动设计说明
师生关系是青少年社会化过程中的重要社会关系，贯穿于整个教育的始终，直接关系着 学生的健康成长。和谐的师生关系有利于学生发展良好的个性品质和较高的社会适应能力， 促进个体的健康成长。这节课的设置遵心理辅导活动课
师生之间
活动设计说明
师生关系是青少年社会化过程中的重要社会关系，贯穿于整个教育的始终，直接关系着 学生的健康成长。和谐的师生关系有利于学生发展良好的个性品质和较高的社会适应能力， 促进个体的健康成长。这节课的设置遵循初中七年级学生的心理特点，以沙具游戏为载体， 运用表达性艺术辅导的方式，引导学生感受、思考自身在构建和谐师生关系中的作用。
活动目的
1、 学生感受师生关系对自身成长的重要作用。
2、 学生通过对沙具作品的再设计思考并尝试积极主动的师生交往方式。
活动准备
微课制作、PPT制作、沙具准备、A4纸、彩笔
活动对象
初中七年级
活动过程
课前约法三章：
约定一摇铃目的：坐正集中倾听
约定二放松回忆时不笑不发出声音来破坏放松氛围
约定三沙具选择时有序不损坏不交换沙具分享环节不玩沙具和水彩笔
一） 热身活动，引出本课主题《师生之间》
今天我们的心理辅导活动课从一个热身活动开始。我会说几句句子，你认同的、觉得答 案是“是”的就站起来；觉得是"否”的就坐着。我们先试试，“你是男生”……现在正式 开始：
1） 在你的成长过程中，有某位老师给你留下深刻印象。
2） 你曾遇到过自己比较喜欢的老师。
3） 你曾与老师发生过矛盾，对老师有过不满情绪。
谢谢大家，请坐。大家有没有发现，老师刚刚说的句子都是围绕师生的话题？所以今天 我们心理辅导活动课的主题是“师生之间”。今天我们主要从学生的角度出发，来探讨积极 主动的师生交往方式。
二） 沙具游戏，开展辅导活动
1、通过“肌肉放松练习”来促进师生间往事的回忆
刚才的热身活动已经让很多同学的眼前都浮现出那位让自己印象深刻的老师了。之所以 印象深刻，可能是由于某句话或某件事。现在就让我们放松下来，好好回想一下与那位老师 之间发生的点点滴滴。（音乐起）
请大家舒适地坐在椅子上，胳膊和手放在自己的腿上，闭上眼睛。用平稳的方式呼吸， 先深深地吸一口气，慢慢吐气，告诉自己随着呼气达到完全放松。吸气，让整个胸腔充满氧 气，呼气，把内在压力从吐气中排出，吸气，呼气，吸气，呼气。现在握紧拳头、皱紧眉头、 紧闭双眼、抬高下巴、闭紧双唇、双肩向上耸、肩胛骨往前推、腹部往里收、绷紧臀部和大 腿、脚后跟紧靠椅子、使劲翘脚趾，保持这个姿势5-4-3-2-1,好，放松一一继续慢慢地、深 深地呼吸，放松脚、放松小腿、放松膝盖、放松大腿、放松臀部、到胸部，越来越放松，感 觉到松弛渗透进肩部、渗透进手臂、越来越深入，感觉到脖子内部的松弛，继续慢慢地做深 呼吸，放松头部，你的全身有一种松弛、宁静的感觉一一
现在让我们进入回忆，好好回忆一下那位让自己印象深刻的老师，回忆那发生的点点滴 滴。那一声尊敬的问候、一次耐心的解答、一个甜甜的微笑、一个暖暖的眼神、一次淡淡的 冷战、一个难言的心结、一次温馨的关怀、一段默默的守护……回忆起那一段师生往事…… 好，现在慢慢睁开双眼。带着回忆中的感觉来挑选代表自己和那位老师的沙具。
2、 学生沙具游戏活动一