标日中级上语法总结.docx

今天，我们来看一下第一课的重点语法哦~•一.~感它表示有那样的感觉、有那样的印象。前面经常用像BLV^w)"这样的形容词或形容动词。
例：勉感c力
我感觉是越学越难了。
〜感除了前接形容词或形容动词之外，还可以前接「日本人「行赤蚌危等：水本来就往低处流。
水【女本来低芝(n<记流当表示理所当然时，它的否定形式为「〜七「〜七寸」表示感慨。
前接动词的基本型、形容词的基本型以及形容动词后续「^」的形式。或者小句的简体形式。可翻译为真是••…啊”例：时间过得真快啊！
早
有时候会以「上〈(牝力的形式，表示竟然……，居然……'的意思。表示的是一种对某事、某行为钦佩欣赏的心情。是一种褒义。
例：那么难的问题竟然解开了。
〈解(Q廿。
(3)经常以「+(SLV^)的形式，表示真想……，很想……'的意思。强调想要•…的心情。
那是一定要看的。
(4)另外，以「表示带着感慨的心情回忆过去经常做的事。
例：小时候经常在河里玩耍。
子供〃日寺、〈川嘶谚告谚鲁瞻嘶谚％成鲁成冬谚％/、<
接续：VK后续动词形」+「七」构成意思：无论••…也……，尽管••…也……例：无论怎么练也练不好。
无论怎么练也练不好。
同义词：I、力、记〜七、生W〜N、在表示无论••…也……，尽管••…也……时，是可以互换的。
这是谓语的形」力口「【女」组合而成的句型。
接续：动词形+«/形容词形+【女/名词或者形容动词+^«意思：要是……，前面出现不良情况A就会出现后面B的情况或状态。后续一般为表示否定事态的内容,表示如果是这样的条件那太难办或者不应该这样做的意思。
例：你出那么大声儿，把鱼都吓跑了。
（净珏）
大冬々声宠:出K力*逃^'TL^5o今天就到这里吧，请大家期待下次的精彩讲解哦~上节的重点语法大家掌握的怎么样呢？是不是掌握的很牢固了呢？今天我们一起来看一下第三课的重点语法吧~L争丁。0QQ「号3＞以打#昌」＞AQj此p〉。瑚，碎接续：〜在T+数量词表达含义：表示包括••…在内+数量词”例：今回卜〃担当者李"说含四名〃久夕'y7^To此次项目的负责人包含小李在内有四名工作人员。
BPBOO6PP
接续：动词基本型或者^1、形+意思：
动词基本型+:表示依据社会常识或者经验等来看是不可能的事情可翻译为木能动词^1、形+打0九二^1、^^^70表示必然的义务”可翻译为必须……，不能不……”例：从明天开始就要考试了，所以不能玩。
注意：「〜芝^1、」表示的是没有做某事的能力，而「〜表示的则是有这个能力，但是该行为是自己不能选择的。
例：(1)私^酒
(2)私^酒%给淮呻0遗谷魅rt3^j的一些常见词组
~权*如、
接续：名词或者形容动词++动词或者形容词原型+
意思：表示强烈主张该事物不可能或者没有理由成立。翻译为木可能••…•不会例：他不可能是犯人。
彼【女犯人gkkhj):^权*凯、。
〜牛EE
(1)接续：跟上个语法一样
(2)意思：并不是……并非……例：这家西餐厅经常是客人满满的，但是并非特别好吃。
卜f出、永客力礼、雅*5、特
今天的重点语法就讲到这里，大家课下一定要好好复习哦~期待我们下次的精彩吧~这次的语法是第一单元的最后一课哦~请大家好好复习哦~蛰虐喙漂构虐喙谚喙漂嗫虐喙成喙建
接续：小句（简体形式）+L表达意义：列举两个以上的理由时使用。可以翻译为：又••…所以例：这孩子刚10岁，身体又不好，所以不能去留学。
子体力*弱I、力、留学理二.〜^1/、^^'接续:意思:
名词+项、;W用于承接某个话题，进而叙述由此而联想到的事情或对该话题做某种说明。可翻译为说到谈到……，也用「〜的说法。
例：提到日本，就会联想到富士山。
日本、富士山在速想〜I芝京T/〜U、芝京T/表示从过去到现在为止变化或动作一直在持续。
例：十七芝力修与二〃店芝^1＞左。
从17岁的时候开始，我就一直在这家店里工作。
〜n、冬京寸表示从现在开始变化或者动作将会持续下去。
例：世界人口今后仍将继续增长。
世界〃人口m力、e）七增加、芝京寸。
表示从过去一直持续到现在。并且还在持续。
例：这家店很久以来一直在经营餐具。
二刀店^昔力修食器第一单元大家掌握的怎么样了呢？从从本帖开始，我们进入了第二单元的讲解中了哦〜况+特定名词+LT
〜在芝力M九二(LT):表示以前项为契机，后项发生了前所未有的重大转折。以••…•为开端、以为起因”的意思。
例：以那个事件为开端战争升始了。
35〃事件力、m二戟争力*始京赤。
〜在力、打芝勺记(LT):可翻译为：以……为开端、开始••…•、以……为契机”。
例：从那天的聚会开始，以后每个月大家都要聚一聚。
日(JV、一亍^一龙皮切皆力