作者:朱敏
让宝宝爱上阅读
4岁孩子家长的亲子阅读经验
早期阅读有什么用?
做了,但坚持不了怎么办?
经常被问到早期阅读的事
有用,那该怎么做?
你读得越多,你就知道得越多;
你知道的越多,你就越聪明;
你越聪明,你在学校学习的时间就越长;
你在校时间越长,你获得的文凭就越多、越高;
你获得的文凭越多、越高,你工作的时间就越长;
你工作的时间越长,你赚的钱就越多;
你的文凭越多,你的孩子在学校的成绩越高;
你的文凭越多,你的寿命越长。
——吉姆•崔利斯
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作者:朱敏
爱我
就带领我爱上阅读
录
壹
理念篇
贰
方法篇
叁
书目及阅读经历
目
壹
理念篇
不引导孩子热爱阅读的父母都是耍流氓
作者:朱敏
1
人类区别于动物的最基本特征之一是使用语言,文字是记录语言的最重要最常用的载体。教育有多种形式,阅读是最基础、最不可或缺的一种。
阅读的重要性再怎样强调也不为过。阅读不只带来知识,更是对世界观、道德、情操、审美、习惯、品质等全方位的滋养。如果你注意观察身边的孩子们,那些优质少年,都有着广泛而深入的阅读习惯,而那些的问题少年,则没有几个曾认真地读过几本书。
因此,作为一个负责任的父母,引导孩子养成良好的阅读习惯,是保证孩子健康成长的最经济有效的方式。如果父母在这件事上耍流氓,那你的孩子将来真的可能变流氓。
“
2
早期阅读,打通脑细胞之间的联接
人脑细胞的数量是惊人的,其中只有很小一部分被有效激活。先天的脑容量差异并不能完全决定个体发展的最终结果,反而是后天的发展起到了决定性的作用。
0-3岁是建立脑细胞突触间的联接、达到有效激活脑细胞的关键3年;运用科学方法,给孩子高强度的信息刺激,有效活化脑细胞,为未来的发展打下坚实的基础。3-6岁是巩固早期发展成果,进一步发展孩子思维水平、养成良好的意志品质和习惯的关键3年。俗话说:‘三岁看大,七岁看老’。若错过0-6岁这个早期发展的黄金时期,则会留下不可弥补的缺憾。
早期阅读被称为‘终身学习的基础、基础教育的灵魂’,是儿童综合发展的最有效手段之一,并且会带来长期的效果。
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