班级学情分析
五年级（ 1)班共有学生54人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经历出发获取知识，抽象思维程度有了一定的开展。 根底知识掌握比较结实,有一定的学习数学的才能。在课堂上大部分学生能积极主动地参和学习过程班级学情分析
五年级（ 1)班共有学生54人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经历出发获取知识，抽象思维程度有了一定的开展。 根底知识掌握比较结实,有一定的学习数学的才能。在课堂上大部分学生能积极主动地参和学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、和人合作等一般才能,在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主讨论才能不高。有相当一部分的学生根底知识差， 上课不认真听讲,不能自觉的完成学习任务,需要老师催促并辅导。本学期重点抓好学习上有困难的学生教学，在教学中,面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最正确学习的动态。
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