《弹起我心爱的土琵琶》.doc

《弹起我心爱的土琵琶》音乐教案
渝北区新牌坊小学 唐思琦
课时安排: 一课时
教学内容:《弹起我心爱的土琵琶》
教学目的:
    1、可以用不同的力度、速度及情感演《弹起我心爱的土琵琶》音乐教案
渝北区新牌坊小学 唐思琦
课时安排: 一课时
教学内容:《弹起我心爱的土琵琶》
教学目的:
    1、可以用不同的力度、速度及情感演唱《弹起我心爱的土琵琶》.
2、通过演唱歌曲《弹起我心爱的土琵琶》,体会中国人民不畏强暴、抗击侵略的爱国主义精神及革命的乐观主义精神.
3、通过各种音乐艺术形式表现歌曲,加深对歌曲的理解和感受.
教学重点: 聆听、体验、感受歌曲的意境。
教学难点:
1、可以用不同的力度、速度及情感演唱歌曲。
2、运用不同的艺术表现手段,感受、聆听音乐艺术的表现力。
教学准备：
 钢琴、手风琴、多媒体课件、曲目音响资料 。
教学过程:
一、组织教学
1、师生问好并做简单自我介绍.
2、演唱歌曲《拉起手》，拉近师生彼此间隔 进入今天的音乐学习气氛.
二、导入:
1。 师：同学们，你们喜欢看电影吗？今天老师给大家带来了一部精彩的影片片段，想看吗？我们一同来欣赏。（播放课件-影片片段）
师：同学们知道这是那部影片吗？ 生：答复。
2. 师：《铁道游击队》讲述了抗日战争时期,生活在山东枣庄一带的铁路工人，在共产党的指导下组织了一支由铁路工人、小摊贩、、劫火车，将截获的大量的粮食、药品、衣物送给老百姓，给我们的主力部队提供了大量的战备物资像军火、炸药等。他们以微山湖为根据地，在铁道路上神出鬼没，舍生忘死，打得敌人魂飞魄散，他们成为了中国人心目中的抗日英雄典范。
3。 师：影片中有一首很好听的歌-《弹起我心爱的土琵琶》，是我们父辈，祖辈都在传唱的一首经典的歌，今天我们就来共同的学习它。 
三、分乐段学唱歌曲
师：歌曲为带再现的单三段曲式,由三个乐段组成。
第一乐段旋律细腻抒情而平静,表现了游击队战士身陷重围而临危不惧的革命乐观主义精神。下面我们一起来学唱歌曲的第一部分。
（一）学唱歌曲第一乐段：
(1）学唱:师：请同学们看大屏幕，老师唱第一乐段词,生哼鸣.
师：同学们哼唱的很有感觉，有意境。下面让我们来唱唱谱？
（2）老师逐句范唱,学生跟唱。
（3）听音乐跟唱歌谱
（4）填词：师：那让我们带着这种情感填下词。（5）情绪:师:战争非常剧烈,游击队员都已经被困在了微山湖岛上，但战士们的歌声却那么优美、抒情？表现了游击队战士们冷静、坚决自假设、高度的乐观主义精神。下面我们很好的用你的歌声表现出来好吗?自然、连接、统一的声音去演唱，深的气息来演唱,再唱第一乐段。
(二）学唱第二乐段：
（1)聆听:师:战士们带着对美妙生活的向往，对幸福的渴求，带着对敌人的仇恨,他们爬飞车、炸桥梁，投入到剧烈的战斗中去,听——战争已经打响了。             
师：同学们，第二乐段在旋律上有变化吗?
师:我们看拍子由四四拍变为四二拍,节奏也变得紧凑，，
变得强劲有力了。
（2）学唱：
1。