勤于考虑
心理学告诉我们：“有疑那么有思，无疑那么无思。”老师要鼓励学生勇于质疑，不轻易苟同别人意见，大胆发表自己独特的见解。老师在教学中要给学生留有考虑、探究和自我开拓的余地，要擅长把教学内容本身的矛盾和学生已有的知识、经历间的矛盾作为勤于考虑
心理学告诉我们：“有疑那么有思，无疑那么无思。”老师要鼓励学生勇于质疑，不轻易苟同别人意见，大胆发表自己独特的见解。老师在教学中要给学生留有考虑、探究和自我开拓的余地，要擅长把教学内容本身的矛盾和学生已有的知识、经历间的矛盾作为打破口，启发学生去探究 “为什么”， 使学生的思维活泼起来，使学生勤于考虑，乐于考虑，从而更加积极自主地投入学习。
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