小班律动身体音阶---戈萌萌.doc

小班律动《身体音阶》
执教 戈萌萌
活动目的：
1．能听着音乐边说边做动作 。
2．积极参加活动，体验游戏的快乐。
活动准备：《我的身体最神奇》 《身体音阶歌》 《再见歌》小班律动《身体音阶》
执教 戈萌萌
活动目的：
1．能听着音乐边说边做动作 。
2．积极参加活动，体验游戏的快乐。
活动准备：《我的身体最神奇》 《身体音阶歌》 《再见歌》
活动过程：
一、热身活动,引入游戏气氛。
师：孩子们跟我们的客人老师打招呼！（客人老师好）热身运动时间到,准备好!听音乐!《我的身体最神奇》
二、学习律动
1．师：如今戈老师要请小朋友们玩一个拍一拍的游戏，伸出你们的小手跟我一起来：拍拍我的小腿，拍拍拍拍；拍拍我的肚子,拍拍拍拍……（精品文档请下载）
2．让幼儿说出还能拍身体的哪个部位，根据单个孩子所说的身体的部位,来提炼孩子的动作，让大家学习。
3．在老师的带着下做动作
师：戈老师要给这个游戏增加难度了，请你们听好了，我们要边说边来玩儿这个游戏,跟我一起，小树小树长高了，小树小树变矮了.（精品文档请下载）
儿歌：摸摸我的小脚,摸摸我的膝盖，拍拍我的双腿，插插我的小腰,拍拍我的双手，拍拍我的肩膀，摸摸我的脑袋,高举我的双手。（无音乐2遍）（精品文档请下载）
三、随着音乐做动作
1．幼儿欣赏音乐
2．听音乐做动作
师：我看到好多小朋友边听音乐边做动作的，非常漂亮,如今我们跟他们一样边听音乐边做动作。（完好音乐1遍）（精品文档请下载）
3．拉圆圈，在圆圈上做动作
师：让我们听音乐边唱边跳吧。（完好音乐1遍）
4．邀请客人老师一起玩儿
四、活动完毕
孩子们，咱们去找其他小朋友玩这个游戏好吗?（好) 那我们