《想北平》微课说明
宁乡二中 戴朝垠
【文本分析】
《想北平》是一篇散文，选自苏教版高中语文必修一，是“月是故土明”这一专题中“漂泊的旅人”。本文作者老舍先生运用质朴流畅的语《想北平》微课说明
宁乡二中 戴朝垠
【文本分析】
《想北平》是一篇散文，选自苏教版高中语文必修一，是“月是故土明”这一专题中“漂泊的旅人”。本文作者老舍先生运用质朴流畅的语言,通过比照衬托的手法，来描写自己心中的北平，表现了作者和故土那亲如母子的关系,，自然中流露真情,特别是其文章中的比照衬托的写作手法和“言有尽而意无情”的散文结尾,是很值得学习和借鉴的。（精品文档请下载）
【学生分析】
高一的学生对散文这种文体已经有了一定的认识,已根本掌握了散文“形散神不散”的特点，、仔细品味语言的方法来到达对作者情感的理解，并学到如何运用平本质朴的语言表达深化的情感.（精品文档请下载）
【目的阐述】
知识和才能
。
。
过程和方法
1。能在阅读的过程中运用有感情地出声读和快速默读的方法。
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情感态度和价值观
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2。可以体会到作者对故土浓浓的眷恋和相思之情。
【教学重难点】
教学重点:学习文章质朴流畅的语言和散文“形散神不散"的特点.
教学难点:学习如何在行文中运用比照衬托的手法突出主题.
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