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文明学生评估细则
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序号
基本要求
达 标 评 估 细 则










文明学生评估细则
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序号
基本要求
达 标 评 估 细 则
考察
方式
分值
得分
一
仔细落实《规范》和《守则》的内容
高度重视行为规范养成教化工作
4
学生对《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容有比较清晰的了解。
问卷
3
二
有良好的










做人习惯
升旗仪式程序规范，学生精神饱满，队礼姿态正确，唱国歌声音嘹亮、有感情。
看现场
4
坚持讲一般话，不说脏话。
看现场
3
在校见到老师和客人主动招呼，落落大方；参与集体活动遵纪守时，精神面貌好，友爱同学，举止文明。
现场、
问卷
4
开展有益身心的课间活动，不做危急嬉戏，不追逐打闹。
看现场
3
上下楼梯靠右行、脚步轻，高年级同学在楼梯上能礼让低年级同学。
看现场
3
在家敬重长辈，语言文明，礼貌待人。
电话家访










2
在公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、竞赛文明喝彩。在社会上自觉遵守公共秩序、讲文明、懂礼貌，社会反映良好。
电话家访、
问卷
2
三
有良好的
学习习惯
明确预习要求，驾驭肯定的预习方法；课前备齐学习用品，书本摆放整齐。
看现场
3
上课用心听讲，中、高年级学生有做笔记的习惯，课堂气氛活跃。
看现场
3
作业按时、按质、按量完成，书写端正，簿本整齐，作业有错刚好订正。
查作业
4
能合理地支配作息时间，学习有规律，有安排。










问卷
3
读写姿态正确，执笔姿态正确。
看现场
4
四
有良好的
生活习惯
讲究个人卫生，衣着整齐，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后洗手。
看现场
3
周一佩戴红领巾（队徽）
看现场
3
讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在公共设施上涂抹刻画。
现场、问卷
3
主动参加家务劳动和集体服务性劳动，并驾驭扫地、擦窗等基本的劳动技能。
看现场、










电话家访
3
珍惜劳动成果，不挑吃，不挑穿，不乱花钱，不奢侈食物，不开长流水，不开无人灯。
看现场
4
校内内无吃游食现象。
看现场
3
五
有良好的平安自护意识
了解交通规则，遵守交通秩序，走人行横道，不闯红灯，不满12周岁不骑车到校。
问卷
2
进出校门有序，小学生放学坚持路队制，家长不拥堵在校门口。
看现场
3
具有自护、自救意识，学习驾驭基本的自护自救方法和技能。
问卷
3
六