教学工作思路.doc

庆花小学新学期教学工作思路
质量是学校的生命线，本学期我校围绕“向备课要质量、向课堂教学要质量、向作业要质量、向培优补差要质量、向质量监控要质量”工作主线，强化教学过程的监控和管理，通过课间巡查、推门听课、周周清、组织单元检测等多种形式,庆花小学新学期教学工作思路
质量是学校的生命线，本学期我校围绕“向备课要质量、向课堂教学要质量、向作业要质量、向培优补差要质量、向质量监控要质量”工作主线，强化教学过程的监控和管理，通过课间巡查、推门听课、周周清、组织单元检测等多种形式,将教学常规逐一落到实处,全面规范教学常规管理，提高教学质量。
 （一）加强教师队伍建设。
我校组织教师深入开展“争创学习型教师，争当新型人才，树新时代教师形象"活动。一方面完善校本培训体系，制定了教师考核、奖励办法，,努力提高教师业务能力。通过听课，上观摩课、评课，使全校教师的教学水平和能力不断得到提高，得到发展.
    (二)加强教育教学管理，注重实效性。（精品文档请下载）
一是教育教学管理注重一个“实"字。学校首先加强教师教学思想的管理。要求教师爱岗敬业，乐于奉献，要减负增效，提高课堂效率，向课堂40分钟要质量，要尊重学生,关心爱护学生，师生情感融洽,充分调动教师的教和学生的学的积极性和创造性。其次，端正教师的教学思想。通过与教师、学生座谈，深入课堂听课，学生和家长评价教师等途径，了解教师的日常表现，强化教学思想管理，把教育教学管理真正落到实处。二是校本研修注重一个“实”。教研活动要在”实"上做文章，扎扎实实地有目的、有主题地开展教研活动，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。集体备课也要做到实处，全校教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化。（精品文档请下载）
（三）精细常规管理，向细节要质量
要把精细化管理落实到实际工作中去,从计划管理入手,学期计划，认真贯彻执县教委及中心校教学管理规范新要求，对教学常规每周一小查，每月做好一次常规大检查，并有书面反馈小结。为了更好地开展常规各环节工作，将加大检查力度,对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法,使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。要用好各类评优规定，各类评价要公开、公平、公正，评比结果要让广大教师信服。（精品文档请下载）
（四）抓实教学六认真，向管理要质量。
严把备课、上课、作业和批改、辅导学生关.
备课:切实开展集体研课活动，进一步落实“以案例为载体的集体备课”制度，做到备课活动有主题，备课研讨有方向，备课发言有准备,智慧开发有成果,,按要求完成二次备课，，检查结果列入月绩效考核。集体备课按照以下基本程序进行：个人初备→集体研讨→修正教案→课后交流. （精品文档请下载）
上课：向课堂教学要质量。本学期我校加强对课堂教学的指导和督查，充分发挥骨干教师的带头作用，，给自己一点压力，也给自己一点自信，让自己从此迈向成功。此外，我校在常规管理过程中，对每位教师是统一