琵琶课教案讲课教案.docx

琵琶课教案
琵琶课教案
课题：乐曲《春江花月夜》第一段 ＜江楼钟鼓〉
教学目的
.通过本课的教学，引导学生用正确的演奏方法，力求弹挑干净、轮子松 弛有度，左手推拉弦到位。
.让学生了解古曲和古人在乐曲中的表现春天、江面、夜晚手琵琶课教案
琵琶课教案
课题：乐曲《春江花月夜》第一段 ＜江楼钟鼓〉
教学目的
.通过本课的教学，引导学生用正确的演奏方法，力求弹挑干净、轮子松 弛有度，左手推拉弦到位。
.让学生了解古曲和古人在乐曲中的表现春天、江面、夜晚手法。
教学重点：
.掌握右手演奏方法：滚和左手演奏方法：推拉弦
.掌握用琵琶模拟鼓声、箫声，来描绘夕阳映江面，晚风拂涟漪的初暮景 色。
教学难点：
.左手推拉弦的准确度。
.表现乐曲的音乐主题委婉平静、意境深远。
教学过程：
.组织教学：定弦
.基本功训练：G调音阶练习
.讲授新课：乐曲《春江花月夜》第一段 ＜夕阳箫鼓〉
.学生看乐谱找出用的较多左右手演奏方法
滚：连续快速弹挑，滚的速度可有乐曲的需要和节奏特点决定，一般每 拍八声，滚的符号记在音符的右下方。
推拉：右手演奏各种指法时，左手按弦指将弦着品向右推进或向左着品 拉出，使弦的张力增大，发音升高而产生滑音效果。推拉的符号以“C 表示，记在音符的上面。
.乐曲视奏。由教师领奏讲解其难点部分，纠正错误。
推拉弦从左右手配合的不同情况可分为以下几种：
⑴.左手先推拉，右手在弹奏后左手放回原来的位置，产生下滑音。
⑵.右手先弹奏，左手在弹奏后再推拉到一定音高，产生上滑音。
⑶.左手推拉过程所产生的音不加右手指法，叫虚推或虚拉。
⑷.左手推拉与右手弹跳同时进行叫实推实拉。
.分析乐曲，启发学生。如琵琶模拟鼓声、萧声，以及傍晚夕阳映江面， 晚风拂涟漪的初暮景象。
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.教师做以小结
.布置作业：乐曲《春江花月夜》第一段 ＜江楼钟鼓〉