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小学语文六年级教学建议——《说说有什么不同》教学建议.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约5页举报非法文档有奖

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小学语文六年级教学建议——《说说有什么不同》教学建议
一、教学要求
1?按一定顺序观察和比较两幅图，养成仔细观察的习惯。
2?能正确地进行口语表达和评议。
二、教材说明
本课有两幅图，描

小学语文六年级教学建议——《说说有什么不同》教学建议
一、教学要求
1?按一定顺序观察和比较两幅图，养成仔细观察的习惯。
2?能正确地进行口语表达和评议。
二、教材说明
本课有两幅图，描绘的是公园的一处景物。第一幅图的内容是：太阳高高地挂在天空，天上飘着两片白云，四只大雁快乐地飞翔。起伏的小山上有宝塔、亭子和树木，湖边有四棵大树，一座拱桥横跨在湖上。湖里有两只小船，一只小船上有三个人，另一只小船上有四个人，还有三只鸭子和开放着的荷花。湖的这边是绿绿的草坪，草坪上有一个石凳。第二幅图与第一幅不同的地方是：天上少了一片白云和一只大雁，山上没有亭子，湖边少了一棵大树，远处也少了一棵树。湖里少了一只鸭子、一朵盛开的荷花，一只小船上少了两个人，湖边的草地上没有石凳。

这两幅图粗看相像，细看不同。
三、教学建议
（一）整体观察，说大意。首先让学生观察这两幅图画的是什么地方的景色，让他们对两幅图的内容有个初步的了解。
（二）对照观察，说出两幅图的不同之处。为了不遗漏，应引导学生按一定顺序进行观察比较，并说出自己观察到的情况。在说的过程中穿插评议，评一评谁找得准，说得好。

（三）在完成

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