托班游戏教案.docx

已经用过了训练幼儿纪律性的托班教案：彩色布
　　2021-10-30 02:46:03　　网络整理 进入幼师社区|博客
师：“刚刚小挚友们很能干，都能很快地找到相应的颜色，并且没有把彩色布吵醒。你们看，彩色布还睡在那里呢，如今请小挚友  蜡笔、彩色纸等
 
过程：
 
一、  出示蜡笔盒，引起幼儿爱好
1、  师：请小挚友猜猜这里是什么？〔请小挚友答复 〕
2、  翻开盒子让小挚友看看，一起说出是蜡笔
二、  相识颜色
1、  老师将盒中的蜡笔拿去一部分，进剩下孩子较熟识的颜色
2、  请小挚友说说这些是什么颜色〔红、黄、蓝〕
3、  一起说说这些颜色的名称，认认盒子里躺着哪几种颜色的笔宝宝？
4、  再说说这些彩色纸各是什么颜色的？
三、  做“笔宝宝出来玩〞的嬉戏
1、  每人一张白纸
2、  老师说哪种颜色的笔宝宝出来玩，幼儿就从盒子里取出哪种颜色的蜡笔随意在白纸上涂画〔表示出来玩〕
3、  边涂边学着说“红色的笔宝宝出来玩〞、“蓝色的笔宝宝出来玩〞等
欢乐宝宝教案：宝宝拍照
　　2021-10-30 02:39:37　　网络整理 进入幼师社区|博客
在老师给小挚友拍照后，小挚友有剧烈的自己为别人拍照的欲望，又从家里带来了三个相机。在此根底上，我们接着生成了新的活动。
欢乐宝宝教案：宝宝拍照
一、活动来源：
    班里有几架小挚友自己家里带来的一次性相机，他们可喜爱玩了。有一次戴毅阳拿着相机，东拍拍、西拍拍，嘴里还在说：“刘老师，笑一个！〞“曹老师，笑一个！〞“张逸，笑一个！〞其他小挚友看见了，都说：“我也要拍！我也要拍！〞……于是我便有了这么一个想法，利用他们
深厚的拍照爱好生成了这一主题活动。
二、活动支配：
活动一：和玩具一起拍照
〔活动已经进展过〕在老师给小挚友拍照后，小挚友有剧烈的自己为别人拍照的欲望，又从家里带来了三个相机。在此根底上，我们接着生成了新的活动。
活动二：给小花小树拍照
活动目的：
1、自由探究，激励幼儿到户外去找寻春天。
2、用拍照的方式开展嬉戏，体验活动的乐趣。
活动打算：
每位幼儿一个“相机〞。
活动过程：
1、唱春天的歌。老师问：春天到了，小树、小草变绿了，各种颜色的花开了，我们一起去看看吧！
2、嬉戏“照相〞。大家做摄影师，视察春天的植物，为各种颜色的花、小树、小草拍照片。
活动三：洗相片
活动目的：
激励幼儿大胆尝试，初步学着涂刷，体验美术活动的乐趣。
活动
打算：
1、棒纸卡片假设干，卡片上用白色油画棒画有花、草、树。
2、各色颜料，刷子，抹布假设干，每位幼儿绘画外套一件。
活动过程：
1、和幼儿一起带着相机回到活动室，打算洗相片。
2、展示相片的“底片〞〔棒纸卡片〕，引起幼儿的爱好，老师示范“洗相片〞。用刷子蘸上颜料，轻轻地在纸上来回刷，全部刷满颜料后，相片就洗出来了。
3、辅导幼儿“洗相片〞。老师激励幼儿大胆尝试，指导幼儿学着涂刷。
4、展示照片：看我们贝贝摄影师的照片拍得多好！
幼儿托班教案：棒棒糖
　　2021-10-30 02:38:25　　网络整理 进入幼师社区|博客
今日的活动引起了孩子们的极大爱好。每一个孩子都投入到了活动中。在孩子们自己搜集的糖果里，有几颗是方的糖，形态十清晰显，因此，孩子们对于 “方的〞和“圆的〞很会辨别。很多糖是透亮袋包装的，因此，孩子们对于糖果的颜色也很简洁认知。在看看、认认的过程中，我用儿歌中的语言进展了引导，孩子们很快就领悟了，
幼儿托班教案：棒棒糖
活动目的
1、在尝尝糖果、包包糖果活动中，辨别“圆〞和“方〞。
2、喜爱尝糖果，知道多吃甜的糖会蛀牙。
 
活动打算
 
纸假设干、糖果盒2个、各种棒棒糖和糖果
 
活动流程
尝尝糖果------念念儿歌------包包糖果
 
活动过程
尝尝糖果
自选一颗糖果，说说糖果的形态、颜色、味道
 念念儿歌
自选一颗棒棒糖，念念儿歌：宝宝喜爱棒棒糖
 包包糖果
用糖纸和彩泥包糖果——把糖果放进糖果盒内
延长活动：娃娃家中，剥自做糖果给娃娃吃
         用彩泥做棒棒糖，接着学用糖纸和彩泥包糖果
生成问题
宝宝生成
在看看说说糖果时，孩子们不但说出了“方方的糖〞、“圆圆的糖〞、“红色的糖〞、“绿色的糖〞，还说出了“长长的糖〞、“短短的糖〞、“软软的糖〞和“硬硬的糖〞，还说出了“哟哈哟哈糖〞。
在品味糖果时，孩子们说出了“甜甜的〞味道。杰杰还说出了“是巧克力味道〞
活动反响
糖果是孩子们最喜爱的，因此，今日的活动引起了孩子们的极大爱好。每一个孩子都投入到了活动中。在孩子们自己搜集的糖果里，有几颗是方的糖，形态十清晰显，因此，孩子们