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小学文明校园创建工作实施方案
小学文明校园创建 工作实施方案
创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要) 总体目标。通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道
德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内
容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，
育人环境进一步改善。到 2021 年，实现学校文明校园创建活动 100 全覆盖，使文
明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。
二、创建内容及标准
以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建
设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境
等方面开展工作。
( 一 ) 领导班子建设。以勤政、廉洁、务实、高效为目标，加强领导班子建
设。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善各级各类学校党组织领导下的校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。改进工作作风，切实贯彻落实中央“八项规定”、“三严三实”要求，坚持“三重一大”决策制度，“四风”问题得到有效治理，群众路线教育实践活动成果巩固。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。不断完善科学民主决策机制。充分发挥党总支在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。

( 二 ) 思想道德建设。加强社会核心价值观教育实践，积极推动社会核心价值
观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育
实践活动、“节粮、节水、节电”和礼仪礼节教育活动。加强义务教育学校德育体
系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学
方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活
各个方面。加强和改进思想政治教育课教学，丰富完善师生主题教育活动。落实
《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健
康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要 (20 年修订 ) 》，培养学生阳光心
态、健康人格。
( 三 ) 教师队伍建设。积极倡导“求真、务实”的优良教风，坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，设立意见箱，校务公开栏，举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动引领广大教师做总书记要求的“四有”教师和“四好”教师，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理念，进一步增强教育工作者的责任感、使命感 ; 定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，有组织有计划地安排教师进修深造，增强自身的造血功能，提高教师教学水平。鼓励支持教师参加继续教育、函授学习、本科自考等各种学习和培训。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活
动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年教师脱颖而出。
( 四 ) 校园文化建设。加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳，充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。开展各种形式的文明创建宣传引导，弘扬健康向上的文化生活。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，开辟新途

径，充分发挥网络平台和社团作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活
动。
( 五 ) 校园环境建设。充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局，加强校
园净化绿化美化工作。充分利用校园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映
成趣、道路平坦整洁的校园。校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、
整洁有序。以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上