自我评价大学生的自我评价有哪些特点？.docx

大学生的自我评价有哪些特点？
纵观大学生简历上的自我评价， 他们的自我评价上都有着不同的特点，具体有哪些不同的特点呢？下面就这个问题来简述一下。
自我评价是指一个人对自己思想、 动机、行为和个性特点的判断和评价，是自我认
大学生的自我评价有哪些特点？
纵观大学生简历上的自我评价， 他们的自我评价上都有着不同的特点，具体有哪些不同的特点呢？下面就这个问题来简述一下。
自我评价是指一个人对自己思想、 动机、行为和个性特点的判断和评价，是自我认识和自我态度的统一。 自我评价是自我意识的主要组成部分，在人的个性发展中发挥着重要作用。 如今大学生的自我评价能力有了较大提高，形成了区别于其他群体的显著特点：
（一）自我评价的自觉性和主动性提高
自我意识强烈的大学生， 随着知识的积累和社会阅历的丰富， 大学生的自我评价自觉地、主动地进行着，而且不断提高和完善。在日常生活中，他们常常把自己与周围的同学和教师作比较来评价自己；他们还对照典型人物来检查、 调整自己，试图把理想的人格内化为自己的品质。大学生进行积极的自我评价，是他们积极进步、逐步成熟的重要表现，也是他们早日成才的心理保证。
（二）自我评价的丰富性
大学生正处于智力水平最高的发展时期。 他们思维敏捷、 反应迅速、求知欲望强烈，不仅关注自己的学习，对社会政治、经济的变革和社会活动，乃至世界形势的变化，都积极学习和探讨，有些活动还踊跃参加。在这些活动中，他们开阔了视野，增加了思考的内容和深度，这就形成了他们自我评价的丰富性。
（三）自我评价的偏差 --两极性
大学生的自我意识迅速发展，思维的独立性和批判性也有所提
高，对人生、社会的探索精神在加强， 喜欢辩论，提出自己的 "高见 "，
但是由于社会阅历浅， 对生活、对社会的认识和判断能力也不够成熟，
因此，容易过分夸大自己的能力，自以为了不起；否则，又会低估自
我，产生自卑感。 于是表现出自我评价的两极性：高估自我和低估自
我。最常见的是高估自我。