学生日常行为规范养成教育计划总结.doc

学生平时行为规范养成教育计划总结
学生平时行为规范养成教育计划总结
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学生平时行为规范养成教育计划总结
- 让每个人同样地提升自我
唐山市 68 中学 规范养成教育方案
现代教育家叶圣陶先生说 点，且能以人之长，补己之短。老师在平时教育和训练中要善于察看，发现正反两类典型，抓两头，促中间，树楷模。同时要重点放在对个别后
进生的指导上，在教育和指导后进生时， 要动之有情，晓之有理，既要有热情、热心，又要有耐心、爱心和责任心，长久坚持这样，才能慢慢奏效。
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- 让每个人同样地提升自我
唐山 68 中行为规范养成教育总结
经过一学年的学生平时行为规范养成教育的实施，在班级全体同学的共同努力下，我班的学生平时行为规范的养成教育取得了一定的收效，能充散发挥
教师在学生思想教育中的主导作用 ,同时依靠社会及其余力量， 百折不挠地加强
对学生在平时行为规范养成方面的训练，使学生从小养成优异的行为习惯。现总结如下显得越来越重要。
一、加强了师德教育 , 展开了为人师表活动
在学生的成长过程中，教师的言传身教对学生的养成教育影响极大。为了
使教师以正确规范化的行为影响学生 ,，必须确实加强师德教育。重点是青年教
师的师德建设，全面提高教师育人水平。教师的表率作用对学生的影响是直接
的,效果应该说也是最好的。 因此 ,教师在上课前主动向学生问好， 课间师生之间互相问好。星期一举行庄严的升旗仪式，老师正规的礼仪动作给学生起到了良
好的示范作用 ,给学生播撒了文明习惯养成教育的良种。 ?学生守则 ?、?学生日
常行为规范 ?是学生必须遵守的规则， 是学生行为的准绳。 学生熟悉它，教师更要认识它，要求学生做到的教师必须首先做好。教师作为人灵魂的工程师，不
只是教书，还更要育人。要在教书的过程中不断自我完善，不断探索在课堂教学中怎样渗透文明习惯的养成教育。把说在嘴上，写在纸上的“教书育人”确实装在心里，落实在行动上，自觉地站在育人的高度进行教学。
二、养成教育，能展开形式多样的教育活动
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- 让每个人同样地提升自我
学生的平时行为规范的养成教育，应该是多途径的，是与学校的管理方式相一致的。
１、能利用周会、晨会、班队活动对学生进行平时行为规范教育。每周的周会在周一升旗仪式后举行，晨会在每早操后举行。周会和晨会的主要