2022年幼儿园中班科学领域教案《水》.pdf

幼儿园中班科学领域教案《水》
一、活动背景
水是幼儿每天都能接触到的、熟识的、喜爱的东西，我就抓住这一教
育契机，留意创设操作环境，供应丰富的材料 ， 你发觉了什么 ？
幼 A: 糖、盐放在水中没有了，沙子沉到了杯底。
幼 B : 菊花精放在水中，搅一搅后没有了，水变成了淡黄色，小石子
还在水中。
幼 C: 糖 、 盐 、 菊花精放在水中都没了，水变颜色了 ， 沙子、红豆、
石子都在水里。
师：小伴侣观看得可真认 真。
小结：糖、盐菊花精放入水中不见了，这几样东西被水溶解了。
师 ： 生活中你还见到哪些东西能被水溶解。
幼 ： 有的说果珍，有的说阿华田 ， 有的说味精，有的说化肥， 有的说
感冒冲剂。
（ 评 ： 供应多种材料 ， 引让幼儿尝试操作，并引导幼儿自己观看 、 比
较 ， 叙述自己的发觉。既为幼儿间的互动供应了机会 ，（教案出自 ：
3快思教案网 ） 又使幼儿的主动活动得到了充分体现， 熬炼了幼儿的语
言力 量 ，也理解了溶解的含义。让幼儿运用 已有阅历 ， 培育幼儿制造
性思维。 ）
3 、引导幼儿爱护水师：水是我们人类的好伴侣，也是小金鱼的家，
看小金鱼在清水中游得多欢呀 。可我们常常在电视看到一些河水发黑、
发臭，鱼儿都死了，也影响了人们的生活 ， 所以我们 怎样爱护水呢 ？
幼 A: 不把脏东西丢进河里。
幼 B : 工厂里污水不能放到河里。
幼 C: 看到河里有垃圾把它捞上来。
幼 D : 让治污水的叔叔把水变洁净。
师 ：小伴侣的方法可真多，好了，现在我们把刚才水杯里的水倒到水
桶里，可千万不能乱倒呀。
（ 评 ： 老师适当引导，使幼儿了解水污染的危害 ， 激发幼儿爱护水，
增加幼儿的环保意识。
（ 三） 、活动评价：
本次活动新奇 、 好玩。幼儿从以往老师示范，幼儿学样的旧教学模式
中摆脱了出来，真正成为科学活动的仆人。 （ 教案出自 ： 快思教案网 ）
我为幼儿供应多种材料，幼儿进行了两次主动探究尝试活动，熟悉了
水会流淌， 有的东西在水中会被溶解。在活动中我没有进行一手包办