指南艺术领域测试题答卷.docx

指南艺术领域测试题答卷
指南艺术领域测试题答卷
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指南艺术领域测试题答卷
?3-6岁小孩学习与开展指南?艺术领域
一、填空。
1、艺术是人类( )、〔 〕的独到方式。
2、艺术领域中〔〕样的〔 〕和〔〕的重要形式，也指南艺术领域测试题答卷
指南艺术领域测试题答卷
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指南艺术领域测试题答卷
?3-6岁小孩学习与开展指南?艺术领域
一、填空。
1、艺术是人类( )、〔 〕的独到方式。
2、艺术领域中〔〕样的〔 〕和〔〕的重要形式，也是表达自己对四周世界的
认识和〔〕的目标有： 1、喜爱自然界与生活中美的事物 2、喜爱乐赏多种多。
3、少儿艺术领域学习的重点在于充足创立条件和时机，在大自然和社会文化
生活中萌生少儿 对美的〔 〕，丰富其〔 〕和〔 〕。4、少儿绘画时，不宜
供应〔 〕，特别不该要求少儿完整依据〔 〕和〔 〕。〕
5、成人应付少儿的艺术表现赐予充足的〔 去评判少儿。 感
受与赏识 艺术表现与创立〕，不可以用自己的〔目标
二、判断。 1、成人不可以用“好不好〞“像不像〞去评判少儿的艺术作品〔〕
2、要求少儿在赏识艺术作品时要仔细，不可以载歌载舞、即兴模拟等。
3、3—4岁的少儿能用自然的、音量适中的声音根本正确的唱歌。 4、在少儿
自主表达创作的过程中，不做过多干预或把自己的意向强加给少儿，在少儿需要时再赐予详细的帮助。〔〕
5、少儿对事物的感觉和理解不一样于成人，可是他们表达自己认识和感情的方
式却和成人一 样。〔 〕
三、选择：多项
1、以下哪个选项不是艺术领域的子领域〔 〕A、赏识与表现 B、感觉与赏识
C、表现与创立 D、模拟与创作
2、目前艺术领域教育存在的误区有〔 〕A、艺术教育价值与目标定位上无视
艺术本体能力的培育。B、艺术教育内容选择上重技巧学习。C、关注少儿其余领域学习中所包含的艺术美。D、艺术教育方法运用上无视少儿内在的体验。
3、对于“和少儿一同发现美的事物的特点，感觉和赏识美〞的教育建议有：〔〕A、让少儿观察常有动植物以及其余物体，指引少儿用自己的语言、动作等描
述它们的美的 方面，如颜色、形状、形态等。
B、和少儿一同用图画、手工制品等来装修和美化环境。C、支持少儿采集喜爱的物件并和他一同赏识。D、让少儿聆听和分辨各样声响，指引少儿用自己
的