足球正面头顶球教学设计.doc

足球正面头顶球教学设计
一、教材分析：　　
足球是兴趣性和竞技性强,体能技能和团队意识要求高的集体性运开工程，具有集体性、竞争性强、兴趣性浓等特点,足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用,足球是高中体育教学的选修教,听清本课教学内容及教学目的。建立学习信心.
组织队形:
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简明阐述本课任务和要求
要求：动作到位，精神饱满;
培养学生养成良好的课堂组织纪律
2′
开
始
部
分
准备活动
1、热身慢跑
2、足球徒手操
1、热身慢跑：
老师口令指挥慢跑道路
2、A头部运动
C扩胸运动
1、在老师口令下统一进展练习并慢跑完毕之后成一路纵队齐步走拿球。
组织队形：四列横队成体操队型散开；
6′
D腰部运动
E手腕踝关节运动
提问：足球头顶球在足球比赛中表达在哪些方面。
（传球、攻门、抢断、阻截，因此被成为第三只脚)
2、模拟老师动作进展练习
3、认真听老师讲解足球操方法及要求
4、听从老师指挥，动作尽量标准,动作幅度要大。
5、积极答复.
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组织队形：散点
预防措施：（女生对足球有恐惧感，多给予鼓励)
基
本
部
分
提问：经过刚刚的尝试，大家知道击球部位是哪？
生：前额
1、积极答复。同伴之间可以进展交流，共同讨论。
组织队形：
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27′
头顶球练习
2、头球射门比赛
····
师：那上体的动作呢？
生:上体后仰····
1、老师请一名学生协助表演原地正面头顶球，展示完毕结合图片进展讲解完好的头顶球技术动作要点.（顶球时：蹬地、收腹、摆体、顶送发力）
2、两人一组,一人持球固定，一人原地头顶球，尝试练习原地前额正面头顶球。
3、指导学生分组练习，有针对性的提示。
2、认真听老师讲解足球原地头顶球动作要点并模拟.
3、在两人一组的练习中，把刚刚老师讲解的动作要及重点、难点的解决方法运用到练习中。
4、同组队员互相提醒动作的完成度,互相比较。
5、按照练习要求两人一组练习，注意头球的准确性,力度和方向。
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