“双节双拒”专项教育活动总结标准(5篇).doc

“双节双拒”专项教育活动总结标准
“双节”宣传月活动总结
照区计生局《主题宣传月活动____》的文件要求及精神，____社区计生科____了宣传教育活动，取得了预期效果。
活动的主旨在于宣传普新生儿筛查知识，提高出生人口素质。活动听群众的意见和建议，使活动在不同层次、各个方面予以落实，因此今年的纪念活动开展得扎实有效。
平等乡卫生院通过开展“双节”期间“送温暖、送健康”卫生下乡活动，使辖区广大群众进一步了解了新农合政策、常识规定，为构建和谐桑村，创造良好的人口环境做出了积极的贡献。
“双节双拒”专项教育活动总结标准（四）
根据《____在教师节和中秋节期间开展师德专项教育活动____》文件精神，我校紧密结合实际情况，广泛深入地开展了师德师风集中教育活动，先后经历了动员部署、师德培训、师德论坛、师德承诺等几个阶段。我们自感过程充实，效果显著。现将该项活动的主要工作及效果总结于后。
一、动员部署，制定方案。
为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，按照上级的部署要求，成立了学校师德师风教育活动领导小组，____校长担任组长，____副校长担任副组长、成员为学校行政班子成员。学校领导把师德专项教育工作摆上学校工作议事日程，认真做好工作部署，发动教职工积极参与此项工作。

二、建立了严格的学习制度。
学校为了确保该项教育活动的顺利实施，建立了“全员参与制”、“会议点名制”、“师德反馈制”和“师德一票否决制”等多项制度。“全员参与制”，学校规定，全校教职工无一例外，全员参与整个学习过程，以出勤制度进行考核；“会议点名制”，每次会议、活动要求教师按时到位，准时点名，纳入出勤考核；“师德反馈制”，定期检查教师的学录，心得体会，并评出优劣，予以公布，同时纳入教师考核，与年度考核挂钩；定期从学生、家长，同行等渠道了解教职工的师德的状况或整改提高结果，纳入教师的“文明个人”考核；“师德一票否决制”，凡是事实上作出有悖于师德的教职工，学校年度考核中实行一票否决，不得评优晋级。
三、抓学习，统一思想，提高认识
1、切实开好学校师德师风集中教育动员大会。____月____日学校利用政治业务学习时间，____全体教职工学习了教育局____在县教育行政干部会上的讲话《优化作风狠抓落实奋力谋求跨越发展新业绩》和《____在教师节和中秋节期间开展师德专项教育活动____》
文件精神，强调在教师中开展师德师风教育活动的意义，向学校教职工提出了要借教师节、国庆节庆祝活动的契机，加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切希望。校长对学校本次的师德师风教育活动作出周密的安排。动员大会统一了全校教职工的思想，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。

2、搞好集中学习活动。学校根据上级有关规定和学校实际，学校重点____学习了《教育____加强和改进师德建设____》、《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《____切实解决当前师德突出问题的有关规定》以及市、县教育____强化师德建设的有关文件要求。____月____日，____校长以“立师德、正师风、铸师魂”为主题在全校教职工会上做了师德师风专题讲座。要求在全校开展以“爱学生是教师的本分”为主题的活动，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。并强____师