幼儿园中班教案：中班数学：造高楼.docx

原创少儿园中班教学设计
上海冰厂田少儿园碧云部 姚小舟
目标：
、用自己的方法搭建高楼，试试用目测、比较等方法比出高矮。
、踊跃参加，体验造高楼的乐趣。
准备： 软垫、纸砖、遮挡物、
原创少儿园中班教学设计
上海冰厂田少儿园碧云部 姚小舟
目标：
、用自己的方法搭建高楼，试试用目测、比较等方法比出高矮。
、踊跃参加，体验造高楼的乐趣。
准备： 软垫、纸砖、遮挡物、 3 只高矮不等的小猴、丈量长度用的圆筒、橡皮筋、小铃、工地数字号码牌
流程：
一、小猴比高矮 （理解物体要在同一水平面上才能比高矮。）
、第一次比较：遮挡物下比高矮
导语：有几个俏皮的猴子要来比高矮了，看一看，有几个小猴子？它们谁最高？
、 第二次比较：无遮挡物下比高矮
过渡：真得是这样吗？我们再来看一看。（拿去遮挡物）发问：此刻谁长得最高？
C：穿红衣服 / 蓝衣服的猴子最高。
T：有的猴子站在砖头上， 有的没有站在砖头上， 这样不可以比。究竟谁最高？谁有好方法来比一比？谁能从
高到矮帮它们排一排地点？
小结： 本来比高矮要站在相同高的平川上边比，不然比出来的结果就会不正确。
二、高楼比高矮
、第一次搭建（试试搭建高楼，知道能够用目测、比较等方法来比高矮，体验造高楼的乐趣。）
过渡： 3 只小猴感谢你们帮它们排好了队。此刻 3 只小猴要来看你们造又高又稳的楼房了。它们的楼房要
造在工地上。你们看看这里有几块工地？
C：10 块。 / 我看到最后一个数字就知道了。
T：有的小朋友用数数的方法知道了一共有 10 块，有的小朋友一眼就看出它们是依据次序摆列的。
要求：每人选 1 块工地，用 8 块砖头在工地上造又高又稳的楼房。先把砖头搬到工地旁放齐整。听到小铃
第一次响的时候开始造楼；第二次响的时候回到座位。
要点察看与指导：
、少儿搬运的砖头数能否正确。
、少儿能否先把砖头齐整地放在工地旁。
发问 1 ：几号工地上的楼房最高？剩下的楼房，谁最高？
T：你是用数一数 / 比较的方法。放在一同也看不清楚的时候，我们能够请工具来帮忙。请工具站在工地上，
而后靠着房屋站直，用一根橡皮筋来表示高矮。
原创少