《海的女儿》教学设计
教学目的
自由阅读课文，理解故事大意，体会海公主的美妙心灵。
教学重点、教学难点
理解故事大意，体会海公主的美妙心灵。
教学准备
美人鱼图片
教学时数
1课时
《海的女儿》教学设计
教学目的
自由阅读课文，理解故事大意，体会海公主的美妙心灵。
教学重点、教学难点
理解故事大意，体会海公主的美妙心灵。
教学准备
美人鱼图片
教学时数
1课时
教学过程
一、欣赏图片,导入新课
出示美人鱼图片,问：“同学们，你们看见过这张图片吗？”在学生答复后,老师介绍图片，引入课文。
二、学生自由阅读课文
，注意读准字音，不认识的字标上记号，自己想方法解决.
2．在读书过程中，标记优美的词句，写上自己的体会，不同意见可以和同桌交流。
三、交流阅读体会
1．标出不认识的字，交流识字经历。
2．交流阅读结果,和同学分享。
课文讲一件什么事?
你从哪里体会到了海公主美妙的心灵?
你想对她说些什么？
四、课外延伸
课后阅读《海的女儿》原著，做好读书笔记，和同学交流读书体会，。
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