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班组建设管理标准汇编
文件编号：密级：
发放号：
班组建设管理标准汇编
A/0版）
控制状态：受控
编制部门：生产部
二○一二年十月发布
目录
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，班组和各岗位安全评估不合格的，
班组有能力落实的举措，归入班组改良活动；对无能力解决的提出控制举措或
建议，上报车间。
，记录齐备。
，鼓励个人提出改良创新建讲和想法，并在班组
内进行评论、实施、总结和查核；大的改良活动提案可提交车间及部门进行评
价，然后进行实施，必要时请专业部门赐予指导。
，人人掌握班组现场的标准和要求，严格
执行《班组现场管理标准》。
、查核制度，查核指标、内容、方法、要公
平、公然、公正。
，定期组织岗位练兵和技术比武，培养人
人自学意识，不断提高班组业务能力。
，依靠公司公司文化，创立自己班
组特色文化；提升班组凝集力和向心力。
，借助各种各种的集体活动
和会议形式，经过成员之间的互动交流、交流协作，实现班组成员和睦共处、
共享成长，以此来增强团队凝集力、提高班组执行力。

，随时跟从全面负责班组平时工作。
，做好目标分解落实；做好班组和车间以及班组
之间的协调工作。
，监察员工执行制度，保证班组生产正常运
行。
，发现异样问题实时采取举措加以解决并实时汇
报。关于较难独自办理的问题，采取有效举措控制问题的扩大，实时上报车间
后辅助车间办理。负责落实班组应急预案操练计划，记录齐备。
，根绝跑、冒、滴、漏等现象的发生；做好班组现
场的目视管理工作。
，合理调配班组人力资源，
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保证生产工作有序进行。
，做好班组持续改良工作，力所
能及的关于班组生产中的一些问题能在前期进行剖析并拟订改良举措，组织实
施并总结，精益求精生产运行。
，配合车间进行培训；制订班组学
习计划，积极创新学习模式，不断提高班组自主学习能力。
，经过会议将当班出现的问题
和下一步工作计划实时通知本班员工。
，采取多种形式促使班组文化建设和团队建
设；积极引导员工规划、实践个人和班组的愿景，加强班组的凝集力。
。

，属兼职安全
管理人员。班组长不在时，有权安排班组有关人员办理与安全有关的工作。
。
，参加新员工三级安全教育。
，定期巡逻，实时发现隐患并采取有效措
施，遏止违章指挥和违章作业，对不听劝阻者有权停止其工作，并报班组长处
理。
、爆破、动土、登高、进塔入罐、吊装、临时用
电等检修作业的安全举措。做好班组有关安全台帐、资料的管理工作。
、防备器具、消防器材的管理工作。
。

，属兼职
管理人员。班组长不在时，有权安排班组有关人员办理与设备有关的工作。
、使用、问题的判断和维修，懂得各种设
备的平时保养。进行平时的设备巡检，实时发现和整改设备使用中存在的问题
和缺陷。
，辅助班长拟订班组设备学习计划及实施。
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。
，辅助班组长做好班组持续改良活动。

，属兼职
管理人员。班组长不在时，有权安排班组有关人员办理与质量有关的工作。
、整理工作，并根据实际生产情况，做出
有效剖析，并制订持续改良举措。
，辅助班组长组织好班组质量剖析会，收集班组
质量改良建议，推动班组改良活动。
，规范物料表记。
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