《大堰河我的保姆》公开课获奖课件省优质课赛课获奖课件.pptx

大堰河——我的保姆
艾青
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三十年代末上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说：
　　“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河……我能够骄傲地说：中国有大堰河！”
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作者介绍：艾青，原名蒋海澄，1
大堰河——我的保姆
艾青
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三十年代末上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说：
　　“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河……我能够骄傲地说：中国有大堰河！”
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作者介绍：艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华，当代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学，专修绘画。1932年回国，参加中国左翼美术家联盟，因从事爱国运动被捕，狱中一日他见了漫天飞舞雪花，联想到保姆落满白雪坟头，因冷而神飞，睹雪而思人，挥笔写下了这首赞美劳感人民，诅咒黑暗世界诗篇《大堰河——我保姆》。
艾青在当代史上含有主要地位，被誉为“ 卓越民族诗人 ”。《大堰河----我保姆》是艾青成名作。《我爱这土地》《向太阳》.《火把》.《古罗马竞技场》等是他代表作。
艾青
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关于大堰河：
大堰河，原出生于离艾青老家五里远大叶荷村，很小就被卖到艾青故乡－－畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她出生地称呼她，“卑微到连自己名字也没有！”她一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两个孩子。当初农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大堰河孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。
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写作背景
艾青出生时因母亲难产，算命先生说他会“克死父母”，所以他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河乳汁，在她精心爱抚下成长。直到五岁才被领回家，依然受家庭歧视，要求他不能叫父母为父亲妈妈，而要叫叔叔婶婶。所以在艾青情感世界里，对大堰河爱远远超出了对父母爱！所以他“长大一点后，总想早点离开家庭”，18岁就离开了家。1933年1月，他23岁，在狱中他满怀深情写下了《大堰河－－我保姆》。以后诗人在1953年和1973年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河墓。
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大堰河，今天我看到雪使我想起了你……
听朗诵，并概括诗歌叙事情节和品味其情感？
大堰河，今天我看到雪使我想起了你……
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引发回想(1---3)介绍我与大堰河关系
大堰河生前（4---8）
家务繁重,疼爱乳儿
含泪别离,贫富对比
生活勤俭,宽厚善良
爱儿好梦,漂亮心灵
大堰河死后（9---11）
死后凄苦,一生悲凉
殡葬之薄,悲惨写照
家人遭遇,悲剧命运
直接赞美(12---13)呈给大堰河赞美诗
大堰河 我保姆
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读第１－３节，思索：
？
？体会其中蕴涵情感？
介绍大堰河身份、地位、死后境况。
意象
雪压草盖坟墓
檐头枯死瓦菲
被典押了园地
长了青苔石椅
意境
荒寂衰败
萧索凄凉
感情
深情思念
低沉哀思
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搭好灶火后
尝过熟饭后
放好酱碗后
补好破衣后
包扎伤手后
掐死虱子后
捡起鸡蛋后
抱
抚摩
拍去炭灰后
第四节诗人回想了在大堰河家生活，摄取了哪些生活场景？
母子情深
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⑺大堰河，为了生活，
在她流尽了她乳液之后，
她就开始用抱过我两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边结冰池塘去。
她含着笑，切着冰屑悉索萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃麦糟，
她含着笑，扇着炖肉炉子火，
她含着笑，背着团箕到广场上去
晒好那些大豆和麦子，
大堰河，为了生活，
在她流尽了他乳液之后，
她就用抱过我两臂，劳动了。
思索：大堰河在地主家劳动要做哪些事？她从事这些劳动时神情怎样？
大堰河——我保姆
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笑
洗衣
洗菜
切菜
喂猪
烧肉
晒麦
这是一位_________ 的大堰河
这是一位_________＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的大堰河
生活负担沉重
不向艰难生活低头
纯朴宽厚　勤劳善良大堰河
命运悲惨、极轻易满足、乐观大堰河
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我做了生我父母家里新客了！
跟“我”在大堰河家生活形成对比。
首先突出了“我”亲疏和爱憎；另首先也反应了社会不公。
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深爱
切糖
贴画
赞美乳儿
做梦
哪些细节表现大堰河对乳儿深爱?
这是一位_________ 的大堰河
深爱着乳儿
这是一位_________ 的大堰河
淳朴善良
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大堰河辛劳一生，死后得到了什么？你从中读到了