舞蹈《春晓》串词朗诵词报幕词.docx

舞蹈《春晓》串词朗诵词报幕词篇一：经典古诗词朗诵节目串词
经典诵读主持词
男：敬爱的老师女：亲爱的同学们，
合：大家好！
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：
华夏源远流》表演者：四(六)班：
24、春眠不觉晓，处处闻啼鸟，，夜来风雨声，花落知多少。伴着
晚春的阳光，让我们再一次回味经典诗歌《春晓》表演者三一班25
清辉明月，传达着相思；把酒临风，寄望着思念，明月诉说着古今中
外多少感人的传奇神话。当我们远望夜空，看见朗朗明月之时，心中
老是惹起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天”，苏轼
千年的祝福带给我们亘古不变的感人。请欣赏李古原等带来的《水调
》。
今天,畅游在经典的大海,我们的胸襟变得更为广阔；
今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更为高远；
我们在回味中享受诗情画意，我们在诵读中感觉美文经典！朗
朗的诵读声还将持续回荡在我们的校园上空，中华经典必将陪伴我们
代代相传。房镇中心小学五年三班“历揽千载辉煌，长歌浩叹古今”汇报
展出到此结束，再见。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边反响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头涟漪。
男：诵读中华经典，让优异的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华子女激情满怀，再谱新的华章。
女：黄歇中学“中华经典诵读”大赛到此结束。
合：谢谢各位！再见！
（二）今天我们相聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中持久不衰的瑰宝。它如同夏日的繁星，闪烁着醒目的光彩；她又如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。弘扬中华优异文化，打造精彩人生底色。今天我们循着先贤的踪迹，去倾听先人的教诲。
（三）今天，我们相聚在这里，一同走进诗情画意之中女：今天，
我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的大海，让快乐响彻云霄女：我宣布：芭茅
溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。
（四）男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：
源远流长的古典诗文，筑就了持久不衰的民族瑰宝。男：它如夏日的繁星，闪烁着醒目的光彩。
女：它如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。
男：我们走进古诗文，让优异的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合：
“弘扬民族文化，承传中华丽德”，岩寺小学第二届经典诵读汇演现在开
始。
篇二：春晓幼儿园节目主持词
春晓幼儿园节目主持词
一、开场舞《中华全家福》
师1：尊敬的各位领导，各位贵宾
幼1：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，幼2：可爱的小朋友们
师2：大家晚上好!
师1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦境。
幼1：妈妈说，六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
幼2：老师说，六月的儿童高高兴兴，六月的阳光灿烂无比
师2：今天我们迈着高兴的步伐，走进六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
幼1：只管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父亲母亲的怀抱。幼2：只管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。师1：在这美好的节日里，让我们满怀感谢之情地说一声——
师2：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤奋动的爸爸妈妈们！
师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始！二、中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，幼2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。
合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。
三、大二班《孔雀舞》
师1：美丽的孔雀尊贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。师
2：接下来让我们一同走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的
独到魅力
四、大大班《隐形的翅膀》
师1：童年是一支歌，跳跃着美好的音符师2：童年是一首诗，充满了想象和憧憬师1：请欣赏手语操《隐形的翅膀》
五、舞蹈班《春晓》
师2：唐代诗人孟浩然