中班《我升中班了》主题活动案例.docx

中班《我升中班了》主题活动案例
《中班《我升中班了》主题活动案例》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　一、主题分析：《我升中班了》
　　经过一年的幼儿园生活，幼儿对幼儿园的生活由生疏到熟识，由简洁中班《我升中班了》主题活动案例
《中班《我升中班了》主题活动案例》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　一、主题分析：《我升中班了》
　　经过一年的幼儿园生活，幼儿对幼儿园的生活由生疏到熟识，由简洁的跟随与仿照到主动主动的参加。他们在幼儿园的学习身份与空间有了新的改变，他们对人与事的看法也会有一些新的改变。我升中班了围围着幼儿生活环境、自我意识以及人际关系的改变，设计了各类的主题活动。我升中班了主要突出幼儿学习生活环境、人际关系及自我意识的变更给他们带来的新学习机会与任务。因此，实施中肯定要与幼儿日常生活活动、同伴交往活动相结合，在活动中感受我的改变与成长，丰富幼儿的相关阅历。实施中，可创设我升中班了主题氯将幼儿带弟弟、妹妹一起玩的照片，以及对自己长大了、变能干了的感受张贴出来。
　　二、主题目标：
　　1、知道自己是中班小挚友，能体验做中班小挚友的愉悦心情
　　2、感知5以内数量，学习按物体长短的差异进行排序。
　　3、运用撕、粘、画等技能大胆表现美术作品。
　　4、爱自己的父母和自己有关的社会工作人员，懂得要敬重他们的劳动。
　　5、对自己身体的改变感爱好，情愿尝试自理个人生活卫生。
　　6、喜爱表达自己的意愿和爱好，对自己的行为表现出自信。
　　7、了解歌曲内容，学习依据歌曲内容表现不同的动作。
　　8、运用投掷、跑、钻等技能进行体育活动，且体验活动中的乐趣。
　　三、环境设置：
　　，让幼儿知道升中班的班级改变和升中班自己长高了，比小班进步了，会主动做一些力所能及的事情的。
　　，让幼儿通过图片比较知