大班社会活动教案《旅行》含反思.docx

大班社会活动教案《旅行》含反思
《大班社会活动教案《旅行》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1、学习表现人物的各种动态。
　　2、能大胆地讲解并描述自己大班社会活动教案《旅行》含反思
《大班社会活动教案《旅行》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1、学习表现人物的各种动态。
　　2、能大胆地讲解并描述自己旅行时所想到的人与事。
　　3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。
　　4、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。

　　活动重点难点：
　　1、重点：想像旅游活动，引导动态画法。
　　2、难点：分组作画、贴画。

　　活动打算：
　　1、脚印画。
　　2、幼儿用书《旅行》。

　　活动过程：
　　1、引出活动主题：
　　出示脚印画（幼儿围坐于脚印边）：
　　这是什么？
　　多美丽的脚印！在哪里会留下脚印呢？大家可以商议一会。
　　2、集体画背景：
　　（抓住幼儿所述的一个地方）
　　好！那就在xx上留下脚印吧！我们一起来画好吗？和伙伴商议一下怎么画。
　　3、自由想像旅行活动，引导动态画法：
　　好！我们都到xx上去旅行了，那么你会在那里干什么事呢？（幼儿自由想像。）
　　你们会在xx上做那么多事啊！动作都一样吗？
　　请一名幼儿演示动作，老师演示画画。
　　小结：不同的动作可以用身体的正面、侧面、背面，还可以加上各种手的动作来表现。
　　4、分组作画、贴画：
　　现在把你们做的事情画出来，然后沿边线剪下来，贴到xx边或者脚印边。
　　5、共享、沟通：
　　（集体坐于老师前。）

　　活动反思：
　　旅游安排书这课是以设计、撰写旅游安排书为主线，通过上网查询天气、列车时刻表和景点介绍等资源，使学生对利用搜寻引擎搜寻网上资料的操作技能进一步娴熟。本节课我首先提出一个问题：我们快要放寒假了，同学们想出去旅游吗，你想到哪旅游？学生纷纷探讨要到大城市去、到海边城市、到香港、澳门等旅游。加入身边只有6000元，为了能玩的快乐，我要进行一下安排，写一份旅游安排书，以便合理地支配旅游时间和行程。不知道同学们愿不情愿帮老师一起写这个安排书呢？假如我们的同学有感爱好的路途，也可以提出来，那么同样是6000元的经费，如何支配才行？学生各抒己见（云南，海南，香港，西安）熬炼学生的自主性，同时熬炼小组的组织实力和工作安排实力。
　　本