二年级下次音乐教学计划 二年级上册音乐教学计划.docx

二年级下次音乐教学筹划_二年级上册音乐教学筹划

一、学情分析：
二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的爱好很强。特别是对活泼的、贴近生活的歌曲更加爱慕。学生的发展很不平衡。大部分学生音乐感觉较好，音准也不错，也有少数二年级下次音乐教学筹划_二年级上册音乐教学筹划

一、学情分析：
二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的爱好很强。特别是对活泼的、贴近生活的歌曲更加爱慕。学生的发展很不平衡。大部分学生音乐感觉较好，音准也不错，也有少数学生音准、体现力、常规所有不是较好，需要继续培养这方面。
二、教材分析：
（一）全册分析。
本学期所用教材是国家义务课程原则实验教科书（人音版）。本教材针对新课程原则精神而推出的。从教育观念上，强调了“以学生发展为本”；
以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强实践和发明，加强综合和渗入，把激发学生的学习爱好贯穿始终。本册共分十一种单元专项：《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《爱劳动》、《可爱的动物》、《小小音乐家》、《幸福生活》、《美丽的动物》、《过新年》、《农家乐》。
（二）编排意图。
新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基本上，特别注重歌曲的可唱性和欣赏性的可听性。朗朗上口，易听易记，学生爱听爱唱。在识谱规定上减少了难度，欣赏曲核心以主旋律以图谱为主。各年级歌曲还兼顾了年龄特点。例如：本册教材的图谱、字母谱就是特色。对于最基本时值“一拍”到多种音符时值，从四二拍到四三拍，符合学生的认知规律。
（三）教学内容。
第一单元：问声好
聆听：《森林水车》
表演：《早上好》、《小麻雀》
编创和活动
第二单元：时间的歌
聆听：《在钟表店里》、《淘气的小闹钟》
表演：歌曲《时间像小马车》、《这是什么》
第三单元：童话故事
聆听《小天鹅舞曲》、《糖果仙人舞曲》
表演：歌曲《小红帽》、《有一种人在森林》
第四单元：跳起舞
聆听：歌曲《在北京的金山上》、《雪莲献北京》
表演：歌曲《多么快乐 多么幸福》、《我的家在日喀则》
第五单元：爱劳动
聆听：歌曲《劳动歌》、《海娃的歌》
表演：歌曲《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》
第六单元：可爱的动物
聆听：歌曲《爱劳动》、《鸟店》
表演：歌曲《我的小绵羊》、《小袋鼠》
第七单元：小小音乐家
聆听：《百鸟朝凤》、《小乐队》
表演：《快乐的音乐会》、《唢呐配喇叭》
第八单元：幸福生活
聆听：《阿细跳月》、《歌声和微笑》
表演：歌曲《同坐小竹排》、《西伦达》
第九单元：美丽的动物
聆听：《龟兔赛跑》
表演：歌曲《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》
第十单元：过新年
聆听：《窗花舞》、《晚会》
表演：歌曲《小拜年》、《过新年》
第十一单元：农家乐
聆听：歌曲《我在田里唱新歌》、《赶大车》
表演：《