变变变
苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第1册 第13课
教学思路
作业要求
学生作品
课后拓展
变变变
导入部分
我们的手
教师示范
教师示范
教学思路:
1. 苏教版变变变
苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第1册 第13课
教学思路
作业要求
学生作品
课后拓展
变变变
导入部分
我们的手
教师示范
教师示范
教学思路:
1. 苏教版第1册第13课《手印指印变变变》的教学内容，旨在使学生通过对指印、手印的观察、联想，用多种绘画工具，材料进行想象、添画、创作。 2. 根据教学内容，设置具体情境，使学生通过探究学习，自己去探索与发现，创造性地解决问题，重点在培养学生的创新精神，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并注重实践能力的培养，使学生具有将创新思维转化为成果的能力。
灵巧的手
洞穴里的手印
雪地里的手印
画
手印花朵
手印动物
教师示范步骤图
教师示范步骤图
教师示范步骤图----指印画
手形画
作业要求:
，给它们涂上颜色，印在纸上,再用画笔添画。
，设计内容不限，看看谁的手印或指印变得最独特!
-3个形象。
五彩手 (海报)
弗莱彻 (英)
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