幼儿园国庆节专题活动方案.docx

幼儿园国庆节专项活动方案
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　　一、专项阐明：
　　国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿理解十月一日是国庆节，懂得五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首所有的象征，“黑眼睛、黑头发、弹奏国歌，演唱国歌。
　　5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。
　　活动四：领奖台上
　　活动目的：
　　1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。
　　2、结识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。
　　材料和环境创设：
　　1、活动前举办过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。
　　2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。
　　3、国旗一面;国歌磁带
　　指引核心点：
　　1、举办颁奖典礼。
　　2、观看运动员登台领奖的录象。
　　3、结识国旗，听国歌。
　　4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。
　　活动五：“参观”天安门
　　活动目的：
　　1、理解中国的首所有是北京，北京有天安门。
　　2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。
　　材料和环境创设：
　　收集图片和照片，和搭建的模型进行环境部署。
　　指引核心点：
　　1、部署展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，半途与否安排照相或休息等)
　　2、制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹照相。
　　3、邀请弟弟妹妹参观展览。
　　活动六：歌舞——我爱北京天安门
　　活动目的：
　　1、理解中国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。
　　2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪。
　　材料和环境创设：
　　收集有关首所有北京的儿歌等歌曲。
　　指引核心点：
　　1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”，用拍手、拍肩或其他不同样的动作打音乐的节奏。
　　2、尝试有感情地演唱整首歌曲。
　　3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。
　　活动七：我是中国小娃娃
　　活动目的：
　　1、初步理解中国人和外国人在肤色、外貌和饮食习惯等方面的不同样，懂得自己是中国人。
　　2、懂得中国很大，中国人很聪慧，萌发做中国人的自豪感。
　　材料和环境创设：
　　1、各色肤色的小朋友图片和录像。
　　2、世界地图、中国地图
　　指引核心点：
　　1、出示多种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。
　　2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说她们的不同样之处。
　　3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么?
　　4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。
　　5、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较懂得中国很大
　　6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。
　　活动八：画个中国娃娃
　　活动目的：
　　1、规定把中国娃娃的明显特性画出来。
　　2、幼儿能大胆绘画，对的运用颜色。
　　材料和环境创设：
　　娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。
　　指引核心点：
　　1、出示一张中国娃娃的图片，提问：小朋友，你们懂得这是哪个国家的小娃娃?为什么?
　　2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观测。
　　3、幼儿作画，教师巡回指引。
　　4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同步进行点评。
　　5、跳集体舞：我是中国小娃娃
　　活动九：看灯笼
　　活动目的：
　　1、通过观测灯笼特点，培养幼儿细心观测的能力，和语言表达能力。
　　2、挂灯笼，感受节日的快乐氛围。
　　材料和环境创设：
　　1、活动室门口节日的部署——挂5盏灯笼
　　2、得数是5的加法式题卡
　　指引核心点：
　　1、根据灯笼的不同样特性，谋求得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的措施，比一比哪组找到的式题卡多。
　　2、每找到一张式题卡后，讲出其所示的意思，如：4+1=5表达4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。
　　活动十：活动名称：节日礼花真好看
　　活动目的：
　　1、通过交谈节日里观看礼花的感受，理解礼花的品种、颜色、燃放过程。
　　2、尝试用火柴或棉签体现看到过的礼花。
　　材料和环境创设：
　　火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。
　　指引核心点：