《郭沫若诗两首》.doc

人教版七年级上册语文课课练
江西省临川区罗湖中学李瑞祥
《郭沫若诗两首》
第一部分：
解释加点词语在句中的含义：（4分）
⑴我想那缥缈的空中：
⑵街市上陟划的一些物品：
⑶定簿是世上没有的珍奇：
⑷定然在天街用溯：
《天上星”想到“灯笼”是联想。
D、 “天上的明星现了"中的“现"字暗示了黑夜的降临。
10、 诗人用“朵”来修饰流星，其用意是（ ）（3分）
A、 “朵”常用花的量词，这里是暗把流星比作花朵，用了比喻的手法。
B、 “朵”作流星的量词，不同一般，引发人们思考。
C、 “朵”使流星给人留下美的回味，让读者越发觉得天上的街市神奇美妙，无限 向往。
D、 “朵”增添了流星灿烂的光芒，使人们眼前不禁一亮。
11、 “不信”后面的逗号如果去掉，句意会起什么变化？ （4分）
12、“灯笼”换成“花篮”为什么不行？ （4分）
13、 “街灯明了 ”和“天上的明星”两句中“明”的词性依次是 和
（2分）
14、 第二节诗中能概括天上总貌的一个词是 o （3分）
15、 诗中写实的作用是什么？诗人为什么要想象天上街市的美丽？ （4分）
16、 第一节中的“明”和“现”能否互换位置，为什么？ （4分）
17、 对这首诗的主题理解正确的一项是（ ）（3分）
A、 通过描绘天上街市的美好生活， 求，激发人们为实现理想而奋斗。
B、 通过描绘天上街市的美好生活，
C、 通过描绘天上街市的美好生活，
D、 通过描绘天上街市的美好生活，
（二）
我们对着高山喊：
周总理
山谷回音：
“他刚离去，他刚离去，
革命征途千万里，
他大步向前不停息……”
我们对着大地喊：
周总理
大地轰鸣：
“他刚离去，他刚离去，
你不见那沉甸甸的谷穗上，
还闪着他辛勤的汗滴……”
我们对着森林喊：
周总理
松涛阵阵：
“他刚离去，他刚离去，
宿营地上篝火红呵，
伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”
表达作者对黑暗现实的不满和对理想生活的追
表达作者热爱生活的感情。
表达作者对自由幸福生活的追求精神。
表达作者郁闷的感情。
我们对着大海喊:
周总理
海浪声声：
“他刚离去，他刚离去，
你不见海防战士的身上，他亲手给披的大衣……”
我们找遍整个世界，
呵，总理，
你要革命需要的每一个地方，
辽阔大地，
到处是你深深的足迹。
18、 选文前四节之间的关系是- （3分）
19、 诗的前四节通过热切呼唤和、、、的 回音，逐渐展现周总理与人民心连心的动人情景，表现了亿万人民无限怀念周总理的深 情。（4分）
20、 本诗把怀念周总理和追述周总理一生的不朽业绩巧妙地结合起来，采用虚实结 合的写法，想想看，上面节选的几节诗中，哪些是虚写？哪些是实写？各有什么作用？
（4分）
21、 诗的第五节和前四节是什么关系？ （4分）
22、 拟人是本诗的主要修辞手法，其表达作用有哪些？ （4分）
23、理解全诗的意境：（4分）
询问 （ ） 寻找 （ ）构成生动感人的意境。
（三）
乡愁（余光中）
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后不呵
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母