春天在哪里音乐教案.docx

春天在哪里音乐教案
重庆市南岸区2003—2004学年度小学音乐课竞赛课时安排
歌曲《嘀哩嘀哩》
课 时 计 划
学科：音乐
授课老师：黄桷垭小学 王盈盈
授课时间：2004年4月13日 星期二 8 : 30
授课年级：三 春天在哪里音乐教案
重庆市南岸区2003—2004学年度小学音乐课竞赛课时安排
歌曲《嘀哩嘀哩》
课 时 计 划
学科：音乐
授课老师：黄桷垭小学 王盈盈
授课时间：2004年4月13日 星期二 8 : 30
授课年级：三年级
授课地点：重庆市南岸区珊瑚试验小学
教学内容：学习歌曲《嘀哩嘀哩》
教学目标：
一、通过看图片、听歌曲、走出课堂观赏大自然的漂亮等活动，感受自然界的改变，找寻春天，使学生尽情享受春天带来的喜悦。
二、指导学生用轻快而有弹性的声音和敏捷、清楚的咬字吐字，表达在春天来临时欢欣喜悦的心情。
教学重点：
一、 儿童天真活泼的语气歌颂漂亮的春天，抒发心中无限快乐的感情。
二、 引导学生用非连音唱法演唱歌曲，心情轻快、节奏活泼。
三、 使学生乐于主动参加活动并在活动中享受到春天带来得喜悦，能通过学习驾驭教学中的学问点。
教学难点：
经过调查，歌曲《嘀哩嘀哩》是一首深受孩子们宠爱的歌曲。在校内广播、以及一些VCD光盘上常常能观赏到这首歌曲。所以大多数学生都能哼唱，但几乎没有一个学生能完全唱对，出错最多的地方是歌曲的第17—24小节，所以老师把歌曲的第17—24小节作为本课的教学难点来设计，也就是模拟小黄鹂鸣叫的乐句要做到咬字吐字清楚，舌部运动敏捷，声音有弹性，前句稍强，后句稍弱，仿照枝头黄鹂鸟一唱一和，相互对答。
教学用具：
一、 老师：钢琴、CD唱片、投影机、专用软件光盘、电脑等。
二、 学生：眼睛、黄鹂鸟、红花、绿草等头饰。
课型：综合课
教学方法：情景教学法、讲解法、示范法。
教学时数：2课时
教材分析：
《嘀哩嘀哩》是一首深受孩子们宠爱的歌曲，它以天真活泼的语气歌颂漂亮的春天，抒发心中无限快乐的感情。
歌曲为大调式，采纳再现的