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麦克卢汉
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主要内容
CONTENT
01 生平简介
02 媒介环境学派
03《理解媒介》
04 麦克卢汉的 影响及评价
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学简介
加拿大哲学家，教育学家，文化的盛行，三是消费社会的普及。
2、写作背景——《理解媒介》的写作与是与同时代的美国教育和改革有密切的关系。
《理解媒介》的初衷是为11年级的学生制定教学计划的研究项目。他在报告的前言中阐明了一个前提，媒介可以将自己的预设强加到使用者的身上，这个前提就成为了后来《理解媒介》一书的主题。之后又将《报告书》改名为《理解媒介》。
3、主要观点
一、地球村、重新部落化
二、媒介即讯息
三、媒介即人的延伸
四、冷媒介热媒介
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一、地球村
1968年麦克卢汉在他出版的《地球村里的战争》一书中提出这个概念，后来又在《地球村》等论著中阐述了他的“地球村”思想。
“我们的世界是一个崭新的，一切皆同时的世界，时间已经停止了，空间已经消失了，我们生活在一个世界性的村落里”。
——这一概念的提出，具有时代超前性。
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二、媒介即讯息
三、媒介即人的延伸
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“媒介即讯息”是麦克卢汉学说的中心论点。他认为“媒介本身才是真正有意义的讯息。真正有意义有价值的讯息不是各个时代的传播内容，而是这个时代所用的传播工具的性质、开创的可能性以及带来的社会变革。”
任何媒介都不外乎是真的感觉和感官的扩展和延伸。文字和印刷媒介是人的视力的延伸，广播是人的听觉能力的延伸，电视则是人的视觉，听觉和触觉能力的综合延伸。他认为媒介和社会的发展史同时也是人的感官能力由“统合”“分化”“再统合”的历史，这一观点虽具有重要的启发意义，但并不是严密的科学考察的结论，而是建立在洞察的基础上的一种思辨性的推论。
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四、冷媒介与热媒介
麦克卢汉认为媒介有冷热之分。但麦克卢汉本人并没有进行明确的界定，后人只是根据他的叙述来进行推测。
热媒介是指接受者在不需要动员更多的感官和联想活动就能够理解的媒介。
冷媒介就是指低清晰度。媒介提出的信息少而模糊，需要在理解时动员多种感官的配合和丰富的想象力才能理解的媒介。
冷热媒介的分类
照片，书籍，报刊，广播，无声电影，都是热媒介
漫画，电影，有声电影，电视都是冷媒介
但麦克卢汉的分类常常没有一贯的标准，存在不少前后逻辑矛盾的地方，后人的推测也常常不一致，比如无声电影应该比有声电影更需要推测和联想，但麦克卢汉把无声电影归纳为热媒介，广播有时候会需要调动比电视更多的想象力，但麦克卢汉将其归结为热媒介。
麦克卢汉之所以把媒介分为冷和热，就是为了有区别的运用他们，在不同的环境下运用不同的媒体，但是许多传播学者认为，麦克卢汉这种分类法缺乏严谨的科学界限，没有实际的意义
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理论评价
意义：
一、麦克卢汉开拓了从媒介技术出发，观察人类社会发展的视角。并强调了媒介技术的社会历史作用。
二、他关于媒介即人的延伸的观点，对于我们理解不同媒介的作用机制富有启迪意义。
三、他关于地球村的天才遇见也是符合当代世界的发展趋势的。
极端性和片面性：
一、麦克卢汉把媒介技术是为社会发展和变革的唯一决定因素，而忽略了生产关系和社会关系等各种复杂的社会因素的作用。
二，在麦克卢汉的理论中，我们看不到人的主体性和能动性。人似乎成了自己所发明的媒介技术和工具主宰的对象。
三，麦克卢汉理论的全部依据都集中在媒介工具对中枢感觉系统的影响上，并由此触发解释，人类的全部行为也是片面的。
标内容
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人物影响
人物影响40年前世人对他的评价毁誉参半。褒者宣告，他是继牛顿，达尔文，爱因斯坦之后最重要的思想家，是电子时代的代言人，革命思想的先知。贬者骂他是通俗文化的江湖术士，攻击理性的暴君。
麦克卢汉热一共有两次，第一次是20世纪60年代，时间不长，目前的麦克卢汉热是始于20世纪90年代中后期，受到冷落的麦克卢汉终于在数字时代复活了。这一次热潮不仅范围广，势头猛，而且已经经历过历史的考验和洗涤，随着信息高速公路的崛起、知识经济的到来、虚拟现实的出现才使人们恍然大悟，原来他是对的，他所谓的意识延伸就是赛博空间，他所谓的地球村已经到来，他的确是电子时代的先驱和预言家，六十六十年代读不懂的天书，看上去胡说八道的东西，等到如今都都明白如和了
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历史地客观地评价麦克卢汉
我们对麦克卢汉的学说应该有正确的认识和理解。虽然麦克卢汉学说中有些理论有机械化、片面化之处，有些观点偏于模糊。但他的思想、他的研究方法依然给人以启迪。首先麦克卢汉是媒介技术的倡导者，是西方全面研究传播媒介的第一个重要的学者，