【学科规划课】一轮复习“开挂”指南.doc

【学科规划课】一轮复习“开挂”指南

　一轮复习“开挂”指南 张鹤至
　原班续报快捷入口 操作方法：
　截图，打开微信「扫一扫」，从相册中选择该页面，用 猿辅导手机号登录即可原班续报道题型连续考查了 5 年， “电离水解“ 考查了 4 年，”物质的量“ 3 年，新题型”微观探究“1 年。
　针对“高考常考”的选择题型进行限时训练、滚动训练。
　根据考试分析数据进行个性化的知识点巩固、题型训练更有效。
　利用零散时间练、反复巩固练、隔段时间练、合理规划练。
　5 个必考题：
　①化学与生活（STSE）
　②有机化学基础知识（必修 2）
　③物质结构元素周期表（必修 2）
　④实验基础（三类题：陈述、表格、装置图）
　⑤电解质溶液（包含 Ksp）
　2 个高频题：①阿伏伽德罗常数 ②电化学原理 4 个备选题：①速率与平衡 ②元素化合物； ③盖斯定律、反应热 ④离子方程式正误与离子共存问题
　实验大题 专项突破 2015 年全国Ⅰ卷以有机物为载体，考查无机物检验； 2016 年全国Ⅰ卷则以无机物为背景，考查物质探究。
　2015 年以草酸晶体为载体，考查 CO、CO 2 等无机物检验，由 有机物向无机物过渡。
　2016 年对 NH 3 与 NO 2 反应进行了探究，真正实现有机实验向 无机实验的转化。
　2017 年又回到有机物中元素成分的分析，但主要还是考查与 无机物相关的实验知识与能力。
　2018 年无机物的性质及检验 2019 年……
　实验大题 专项突破 制备型实验与探究性实验考查频次与内容 2012--2014 年全国Ⅰ卷以有机物溴苯、环己烯、乙酸异戊酯的制备作为试题背景。
　其中，2012 年以溴苯制备为背景，考查制备过程中产生的实验现象、仪器作用、 有机物的分离与提纯、仪器选用等。
　2013 年以环己烯制备为背景，考查仪器名称、实验操作、有机物的分离与提纯、 产率计算。
　2014 年以乙酸异戊酯的制备为背景，考查仪器名称、实验操作、有机物的分离与 提纯、产率计算、产物收集等。
　2015 年以草酸晶体为载体，对实验过程中现象进行预测、装置作用、仪器连接、 实验设计等。
　2016 年考查氨气制备装置选择、仪器连接，NH 3 与 NO 2 反应探究，预测设计好的实 验现象，并解释原因。
　2017 年以蛋白质中含氮量的测定为载体，着重考查实验原理、实验操作、实验原 因与目的；同时运用滴定分析法进行定量测定。
　2018 年物质的检验（实验方案设计）、溶液配制、氧化还原滴定 2019 年……
　实验大题 专项突破 实验仪器的一“管”多用的主流问题
　实验大题 专项突破 综合实验命题三个触发点：
　化学反应 （含能否发生）
　实验原理
　A
　原理 + D 仪器 原理 + 技能 仪器、药品、操作、 原因、描述实验现象、
　E
　G
　C
　仪器（元件）
　装置（拼装）
　实验仪器
　 设计、评价或改进方
　案、探究实验技能
　B
　F 仪器 + 技能 实验技能
　实验大题 专项突破 科学 探究题 提出 提出 实验 观察现象 分析数据 得出 实验 方案设计 问题 假设 操作 记录数据 解释现象 评价 结论